排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 606 毫秒
1.
随着新课标的全面实施,课堂教学改革的不断深入,语文教学的理念需要不断更新,本文就斯金纳的强化理论在中学语文教学中的运用做了一些新的探索,有一定的理论指导意义和实践意义。 相似文献
2.
时代不断更新,社会不断进步,教育也要随之而进行变革。新课程改革是教育界的大事件,各个教育领域都在积极探索不同的途径和策略将新课程理念落实到实处。作为初中语文教师,我们应该把握住这次新课改的机遇,同时也要积极应对新课改带来的挑战。在新课改的大背景之下,我们应该不断地更新教学理念,创新教学手段,促进教学的进一步发展。本文提出了引导式教学模式,旨在为初中语文教学提供一些参考模式。 相似文献
3.
语文综合性学习是在新一轮的课改浪潮中出现的新鲜事物,这种综合性学习模式主要是针对当前语文教学过程中存在的注重知识传授而忽视学生情感的培养和体验、注重教师的一味指导而忽视学生自主性培养等一些问题提出来的。自提出这一模式以来,在课程编写者和语文教师的不断实践与探索下获得了很大的成功,也积累了很多有益的经验。尽管如此,语文综合性学习也存在一些不尽如人意的地方,这样那样问题的存在,严重阻碍了初中语文综合 相似文献
4.
运用文献资料、录像观察等方法对第15届男篮锦标赛上中国队6场比赛的进攻失误进行统计，并对比赛中进攻失误的时间、原因、形式、后果等进行分析，针对失误的情况提出可行性建议，为中国男篮在训练和比赛中减少和避免失误提供参考依据。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
新农村体育人才培养的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在建设“新农村”的过程中,大量事实表明农村体育人才十分匮乏,相当一部分地区没有体育人才。与之相反,体育院校毕业生就业情况“供过于求”。本文试分析这一矛盾现象,为培养新农村体育人才提供参考。 相似文献
10.