首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   114篇
  免费   0篇
教育   75篇
科学研究   9篇
体育   23篇
综合类   5篇
文化理论   2篇
  2023年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   8篇
  2015年   1篇
  2014年   12篇
  2013年   5篇
  2012年   1篇
  2011年   13篇
  2010年   6篇
  2009年   1篇
  2008年   11篇
  2007年   8篇
  2006年   9篇
  2005年   7篇
  2004年   6篇
  2003年   3篇
  2002年   10篇
  2001年   1篇
  2000年   4篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1991年   1篇
  1988年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有114条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
家长参与课程改革,是课程改革的理念。面对课程改革的挑战,家长必须完成从支持者到参与者的角色转换,必须承担自己的责任,必须对学校有正确的认识,必须享有课程改革倡导的权利,以积极的心态适应课程改革。  相似文献   
2.
优质学校教师专业发展的价值取向、策略与反思   总被引:3,自引:1,他引:3  
李朝辉 《教育科学》2006,22(2):59-61
教师专业发展是优质学校建设基本维度之一。优质学校教师专业发展的价值取向关注教师的日常生活,使教师在日常生活情境中促进自己的发展。根据教师专业发展取向,我们提出了优质学校教师专业发展的基本策略,反思教师专业发展中的一些问题。  相似文献   
3.
数学活动是教师为完成一定的教学目标而对学生安排的多种有目的、有计划、有组织并富有教育意义的实践活动,学生在实践活动中可培养学习兴趣,提高动手能力,从而达到逐步提高自身素质的目的.数学活动课则是指数学教学中所开展的学生操作实验、数学游戏以及常规课堂教学以外的种种实践活动.……  相似文献   
4.
2003年高考英语试题给人一种平和温柔的感觉。考生反映较好,上手容易,只是得分难。试卷内容贴近生活,贴近时代,生活气息浓郁。2003年的试题总体  相似文献   
5.
课堂提问是课堂教学的一个重要组成部分。它既是学生获得知识状况和能力水平的反馈渠道,又是查漏补缺的重要途径。因此,研究课堂提问的特点,是优化课堂教学过程、优化学生思维过程的关键。1.提问要适度所谓的适度,就是指所提问题的深度和广度切合学生的实际,所提问题应在学生的“最近发展区”,以学生“跳一跳,够得着”为适宜。若问题太肤浅,学生感到没兴趣,不以为然,激发不起学生学习的积极性;若问题太深奥,学生有空中楼阁之感,可望不可及,容易挫伤学生学习的积极性。提问的内容必须先易后难,由浅入深,由表及里,循序渐进,使学生“有回头一望…  相似文献   
6.
校长走向文化领导是学校领导发展的新趋势。在现实中,校长文化领导使命的履行受学校文化自身的保守性、自身的角色定位、文化传统的约束等因素的影响,使得校长成为文化领导的道路充满困境。校长要成为文化领导,需要重建学校的组织文化,明确角色定位,加强自身的素质。  相似文献   
7.
本期校长沙龙的主题是:全面素质教育。由湖南省衡阳市教育局教师科高坤云科长主持,参加该活动的校长全部来自湖南省衡阳市,他们是:市实验小学刘梁生;耒阳师范附小刘春桥,市人民路实验小学欧阳芳玉;衡东县城关三小单烈;  相似文献   
8.
发达国家基础教育的诸多政策设计经验值得我国加以借鉴.深入分析其政策设计的基本取向,政策设计、推进中的机制特征,并合理地甄别、取舍与吸收,对我国推进基础教育发展颇具价值.  相似文献   
9.
2018年3月3日晚,中国钓鱼运动协会在天津宾馆举行了“春茗会”。出席本次活动的领导和嘉宾有:中国钓鱼运动协会会长王钧先生;国家体育总局社会体育指导中心主任范广升先生;中国钓鱼运动协会副会长万伯翱先生;国家体育总局体育信息中心党委书记、中国钓鱼运动协会副会长李强先生;国家体育总局社会体育指导中心副主任、中国钓鱼运动协会秘书长:尹国臣先生;天津市体育副局长王洪先生;  相似文献   
10.
文章以惠州广播电视大学对物流专业教学模式创新的实践活动为切入点,对广播电视大学物流专业教学模式的创新从专业设置、教学过程和师资队伍建设、教学实习、学生能力培齐五个层面就构建惠州广播电视大学人才教学模式的问题进行了分析与探讨.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号