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经过30多年的发展,散打取得一些成就的同时也面临难以持续发展的困局:缺乏群众基础,重视竞技、执着入奥却希望渺茫,失去传统特色,在西方体育盛行和东亚搏击类项目的竞争下将面临生存危机。从发展导向角度,探寻造成项目发展困局的根本性原因和走出困境的关键所在。通过专家访谈和资料分析发现:散打项目以往发展导向是竞技金牌导向,虽曾带来国内竞技散打的快速发展,但使得散打发展偏离人们的需求且成本高昂,必然导致散打发展困局的出现。反思以往的竞技金牌导向,并以人们的需求为出发点,散打项目的发展才能走出困局。 相似文献
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7～12岁不同发育类型儿童少年力量素质的变化特征 总被引：2，自引：1，他引：1
采用纵向追综的研究方法,探讨3种不同发育类型儿童少年力量素质的特征和发展变化规律。选取北京市海淀区3所小学7岁男女生为实验对象,拍摄手部X光片,根据“G—P图谱法”判定受试者的骨龄,确定发育类型,并对受试者的4项力量指标进行测试,连续追综6年。调查结果表明:儿童少年力量素质的发展规律是随着个体骨龄的增加而增加,发育成熟度高的,力量素质提高的幅度相对较大,主要体现在立定跳远、仰卧起坐和双手掷实心球3项指标上。成绩均值提高幅度的顺序依次为:早发育>正常发育>晚发育。屈臂悬垂由于受到不同发育类型各自体重增长规律的影响,增长规律性较差,今后在选择指标时应充分考虑到这一特点。 相似文献
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平面几何是初中数学的重要组成部分 .学习平面几何对培养学生对图形的观察能力、形象思维能力、逻辑思维能力和推理论证能力等有重要作用 .学习平面几何离不开图形 ,离不开观察识图 .部分学生在初学这门课时 ,往往因观察能力差 ,无识图经验而感到学习困难 ,产生畏难心理 ,进而导致学习成绩下降 .因此 ,在平面几何教学中 ,重视观察识图的启蒙教育十分必要 .1 结合实物 ,培养学生观察识图能力学生观察力的强弱 ,极大地影响着智力的发展和学习成绩 .教师在引导学生观察时 ,可以日常生活中的实物 (如门 ,桌 ,球等 )为对象 ,也可以教具 (如三角… 相似文献
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