初探全能运动员的心理状态     

林越英  陈涵 《体育科学研究》1998,2(3):7-9

根据训练全能运动员的经历与体会,对其赛前、赛中和赛后的心理状态进行初步分析。  相似文献   

跨栏跑教学中的心理障碍及其克服方法     

林越英  徐志诚 《福建工程学院学报》2001,(Z1)

跨栏跑是高强度的跑与跨相结合的径赛项目 ,是田径运动中较复杂的技术项目之一。学生在快速跑动中越过规定的栏间距离与一定高度的栏架 ,往往产生恐惧心理 ,从而导致缺乏过栏的勇气和信心 ,影响过栏技术的掌握和跨栏跑技术的教学效果。拟对影响跨栏跑教学的几种主要心理因素及其克服方法进行初步探讨 ,以期达到提高跨栏跑的教学质量的目的  相似文献   

谈减少错误动作产生的对策     

林越英 《福建体育科技》1999,(4)

传授技术是体育教学的内容之一。人们只有在掌握正确技术的基础上, 通过锻炼才能达到增加体质的功效。但在实际的学习过程中, 由于受诸多因素的影响, 会产生各种各样的错误动作, 一旦错误的动作形成动力定型, 则不利于身体的发展。因此我们就如何减少错误动作的产生, 提出了一些对策, 愿它能起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

初中武术单元教学实验研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

林越英陈涵  徐志诚 《福建体育科技》2002,21(4):62-64

本文就我国学校体育课教学普遍实行的小单元教学产生的弊病和大单元的实施问题进行探讨 ,并针对我省中学体育实验教材 ,武术教学内容大单元在教学实践中进行实验 ,两者学生相比 ,各项差异显著。  相似文献   

国内外优秀女子三级跳远运动员速度指标比较     

曾立火徐志诚  林越英 《上海体育学院学报》2000,24(B12):20-22

女子三级跳远作为一项新兴项目,在我国起步时间不长,1988年我国将女子三级跳远列入全国田径锦标赛和冠军赛的正式比赛项目。我国女子三级跳远运动员凭借身体灵巧、弹跳力、协调性好的优势,进入世界排名前10位。然而,随着国际田联将女子三级跳远列入奥运会和国际重大赛事的正式比赛项目后,大大促进了该项目在世界范围内的迅速发展,特别是前苏联和东欧一些国家的训练水平和运动成绩迅猛提高。继1993年首次突破15m大关后,1995年又将世界纪录提高到15．50m。  相似文献