提高《马克思主义基本原理概论》课程教学实效性的三个支点   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁红秀 《桂林师范高等专科学校学报》2010,24(1):23-27

《马克思主义基本原理概论》课程（以下简称原理课）是高校思想政治理论课新方案的四门必修课程之一。其课程教学实效性的提高对于整个高校教育质量的提高具有重要意义。端正学生学习态度、勾勒理论整体形象、强调理论现实运用是提高原理课教学实效性的三个支点。  相似文献   

本地资源在高校思想政治理论课中的开发与应用     

梁红秀 《高教论坛》2014,(12):34-38

思想政治教育本地资源对高校思想政治理论课的实施和发展具有重要意义。思想政治教育本地资源的开发和利用,有利于提高高校思想政治理论课的吸引力和感染力,有利于促进高校思想政治理论课教学资源开发应用新模式的构建,有利于丰富高校思想政治理论课的价值体系。开发应用高校思想政治教育本地资源,在导向上应坚持弘扬马克思主义主旋律策略,在内容和形式上应坚持与时俱进策略,在开发和应用过程中应坚持学习共同体策略。  相似文献   

对高校篮球运动员心理训练浅析     

梁红秀 《山东体育科技》2005,27(1):37-37,39

高校篮球运动员在同等条件下的生活、训练和比赛，可是因为心理因素的差异，他们在比赛中的表现却大相径庭。所以，心理训练在比赛中起着非常重要的作用。  相似文献   

高校思想政治理论课多媒体教学的发展趋势与机遇把握     

梁红秀 《高教论坛》2013,(6):66-68

多媒体教学具有传统教学无法比拟的功能优势,已成为现代高校思政课教学的一种趋势。各高校必须转变观念、搭建平台、建立多媒体教学质量监督体系,才能抓住高校思政课多媒体教学的机遇。  相似文献   

核能补剂对大强度训练大鼠血清CK、LDH等生化指标的影响     

梁红秀  董志刚 《北京体育大学学报》2006,29(8):1072-1073

为了观察核能补剂对大强度训练大鼠某些生化指标的影响.采用大强度训练模型,观察补充核能补剂对长期大强度训练大鼠生化指标的影响.结果表明:给大鼠补充核能补剂,能明显提高其长时间大强度训练后的体重和血色素水平,与空白对照组相比p＜0.05;能明显降低其大强度训练后血清中LDH、CK的活性和BUN的浓度,与空白对照组相比p＜0.01.  相似文献   

田径与奥林匹克     

唐文慧  何志信  梁红秀  杨娟华 《中华武术》2000,(11)

一、田径在奥林匹克运动中的地位（一）田径与奥林匹克运动源远流长 奥林匹克运动的历史可追溯到公元前７７６年在古希腊举办的奥运会。从那时起,田径就与奥林匹克运动结下了不解之缘。据文字记载,田径是古代奥运会最早设立的竞赛项目,其场地跑为第１～１４届古代奥运会的惟一竞赛项目。场地跑的距离是１９２．２７米,后来又增加中跑和长跑,距离是１９２．２７米的倍数。公元前７０８年的第１８届古代奥运会开始增设五项全能,由场地跑、跳远、铁饼、标枪和摔跤组成,其中前４个项目是田径项目。公元３９３年罗马皇帝狄奥多西一世宣布…  相似文献   

剧烈运动对大鼠血浆嘌呤核苷酸代谢的影响     

梁红秀 《山东体育学院学报》2005,21(4):66-67,71

观察大强度运动对大鼠血浆嘌呤核苷酸代谢的影响.大鼠进行大强度运动,运动后血浆尿囊素、次黄嘌呤和肌苷的浓度均比运动前的浓度显著升高（P＜0.01）.提示大强度运动导致大鼠骨骼肌中的腺嘌呤核苷酸丢失.  相似文献   

体育教学中的身体素质练习     

梁红秀 《山东体育科技》2001,23(1):47-48

通过体育课教学实践，合理应用各种身体素质的练习手段，从而达到发展身体素质，增强体质的目的。  相似文献   

如何重现金牌成绩     

凯斯&#;汉森  克里格&#;波尔  梁红秀 《中华武术》2000,(12)

与美国相比,中国运动员在奥运会上获得金牌更难。珍惜自己的前程,是每一名金牌运动员需要认真考虑的。本刊借用美国人的文章,送给王丽萍及其他优秀运动员,希望冠军们走好未来的路。  相似文献   

发展公众科技保险,抵御科技风险   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁红秀  毛睿 《科技管理研究》2010,(17)

科技风险有广义和狭义之分.公众科技保险是对科技发展中的广义科技风险在经济制度、社会安全与和谐战略上的一种人文关怀,其推广可从制度上保证科技企业及相关政府部门等"风险制造者"承担必要的科技风险责任,从而抵御科技风险,保证科学技术和中国社会的可持续发展.  相似文献