《教育研究与评论》(小学教育教学)2020年重点话题征稿启事     

《教育研究与评论》编辑部 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(3):92-92

本刊小学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。2020年,我们继续关注具有鲜明学科特色的话题,注重打通学科界限,与大家一起,跳出学科看教学,并努力从教学走向教育,引发有深度的研究及多角度的评论。目前遴选出如下话题:1.教材特色分析及其教学研究;2.汉字教学资源的开发与使用;3.核心素养背景下未来创新型语文课堂的走向研究;4.基于数字平台的深度学习场域建构;5.儿童文学本体特征与阅读教学;6.整本书阅读课的设计与开发;7.义务教育课程标准修订研究;8.学业质量监测试题与数据研究;9.数学核心概念理解与教学;10.数学学习困难研究;11.数学教育的情意系统研究;12数学活动经验的积累与反思总结之辨。  相似文献   

第十五次全国国民阅读调查主要发现     

中国新闻出版研究院全国国民阅读调查课题组 《出版发行研究》2018,(5):5-8

自1999年起,由中国新闻出版研究院组织实施的全国国民阅读调查已持续开展了十五次.第十五次全国国民阅读调查从2017年7月开始全面启动,2017年7月至8月开展样本城市抽样工作,2017年9月至12月在全国范围内开展入户问卷调查执行工作,2018年1月至2月开展问卷复核、数据录入和数据处理工作.现在完成初步分析报告. 本次调查仍严格遵循“同口径、可比性”原则,继续沿用四套问卷进行全年龄段人口的调查.对未成年人的三个年龄段(0～8周岁、9～13周岁、14～17周岁)分别采用三套不同的问卷进行访问.  相似文献   

中国对外出版的数字化转型——以中国外文局局属出版社为例     

中国外文局数字出版转型课题组  黄卫 《对外大传播》2021,(2):34-38

2020年新冠肺炎疫情的全球蔓延和全球数字出版的快速发展,给中国对外出版的数字化转型带来前所未有的机遇和挑战,在此背景下,对中国外文局旗下五家出版社近几年对外数字出版转型实践及典型案例进行分析,结合我国70多年来对外出版的发展历程、国内国际数字出版融合发展的现状、盈利模式及发展趋势,提出大IP运营模式、有声读物模式、在线教育模式、知识服务模式、出版+技术+渠道(资本)模式、人才引领模式六种对外出版转型模式,为中国文化“走出去”提供强力创新引擎。  相似文献   

周爽:移动电商的尝鲜者     

四川省普通高等学校学生信息咨询与就业指导服务中心 《中国大学生就业》2019,(3):19-20

在成都创业学院创业孵化园内,成都大唐盛世网络科技有限公司仅用一年时间实现产值1500万,利润达200万,掌舵人是来自成都职业技术学院艺术设计专业毕业生周爽。  相似文献   

我省圆满完成2020年国家义务教育质量监测工作     

青海省教育厅教育评估与质量监测中心 《青海教育》2020,(11)

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《实验室研究与探索》投稿简则     

《实验室研究与探索》编辑部 《实验室研究与探索》2020,(1):I0001-I0001

1投稿约定1.1来稿要求选题新颖实用,文章主题明确、重点突出、论据充分、文辞简练富有创新性、科学性、实用性、可读性,符合规范要求,具有交流、推广意义。1.2来稿勿一稿两投或多投,稿件在3个月内确定录用与否,未录用者可另投他刊。1.3本刊采取"三审制"。录用稿件酌收审稿费及刊登费。1.4本刊已入编国内外著名数据库,有关事项见本刊目录页。2稿件要求2.1稿件需用计算机打印,用字要规范,字迹和图要清晰;作者投稿方式如下:在线投稿网址:http://sysy.cbpt.cnki.net(2018年元月开始使用)E-mail信箱:sysy@sjtu.edu.cn(办公用)2.2题名(含中英文)。应符合编制索引、题录要求,一般不超过20个字,要简明、确切地反映文章的题和内容。  相似文献   

创新驱动是经济高质量发展的内在要求和必然选择     

河南省社科联课题组 《黄河科技大学学报》2020,22(4):61-66

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词语     

《小学语文知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2006,(3)

一、知识概要 　　(一)在读书看报活动中,能结合具体的语言环境理解词语的意思,初步感知词语在表情达意方面的效果.……  相似文献   

2005年高考英语模拟试题(十一)     

高考课题组 《考试》2005,(6)

笫一部分:听力(共两书,满分30分)(略) 第二部分:英语知识运用(共两节,满分45分) 第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。21.Suppose you are in position of a teacher.What Wonld you do when____student breaks the rule in your class? A.a;a B.the;the C.the;a D.不填;the 22.An actor can not well play the role without life  相似文献   

那时候我们年轻——关于偶像的断想     

与君共舞 《作文大王》2005,(4)

那时候我们年轻,所以不知道愁为何物,不必为生活苦恼,不必为未来发愁。在单纯、快乐的日子里,也许我们觉得一切都太平淡,也许我们心里的壮志需要寄托,也许我们胸中的豪情需要抒发……也许每个人在青春期都必然要经历那么一段迷惘而驿动的岁月。于是,我们有了偶像。为什么那么遥远的一个人令我们如此执著地关注、期盼?为什么仅仅是一首歌曲的旋律就让我们沉醉其中,彻夜不眠?为什么一场电影的结局就让我们牵肠挂肚,魂牵梦萦?为什么只是一场球赛的输赢就让我们欢喜忧愁,寝食难安?当父母责备我们时,我们振振有词:“难道你们没崇拜过毛主席?”当…  相似文献