小学体育教师积极参与“公开课”教学策略     

毛丽姿 《体育师友》2014,(6):14-16

针对小学体育教师害怕上公开课的心理,通过亲身经历、查阅资料及观摩,从"有备无患"、"创新实效"、"更新理念"、"反复磨课"、"展现特长"等方面阐述了小学体育教师积极参与"公开课"教学策略,使小学体育老师爱上公开课,喜欢上公开课。  相似文献   

小学模拟上课案例分析与建议     

毛丽姿 《体育教学》2013,33(4):21-22

一、模拟上课案例各位评委老师大家好:我是XX小学体育教师,今天我模拟上课的内容是九年义务教育小学体育教材三年级上学期教学内容:立定跳远第二课时。下面开始模拟上课。【开课式】:上课,同学们好!亲爱的同学们,欢迎你们来到今天的体育课堂,今天我们要完成的任务是。一,学习立定跳远;二、游戏:过河。希望同学们在学习的过程中表现出良好的学习状态和合作精神,大家有没有信心成为本节课的立  相似文献