排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 201 毫秒
1
1.
大课间活动已不是什么新鲜事,只不过传统大课间活动是以课间广播体操的形式进行,这种模式在形式上较为单一,内容重复,对学生的运动兴趣作用不大。而新课改下的小学体育大课间活动则提倡增加活动时间,丰富活动内容,突出学生个性,让学生在大课间活动中得到健身与娱乐,促进其掌握体育锻炼方法,促进其快乐运动,快乐成长。 相似文献
2.
汤建专 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
小学体育教学,要重视小学生的学习特点,选择科学的教学理念,切实可行的教学方法.小学生活泼好动,教师在教学过程中,要多运用一些新鲜的方法,提高学生的学习乐趣,从而提高教学质量. 相似文献
3.
汤建专 《学生之友(小学版)》2013,(22):81-81
小学体育新课标中明确指出：“体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段……是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。”在新课改理念的指导下,小学体育课堂教学逐渐从封闭式教学走向了开放式,学生在体育课堂中的主动性得到加强,教学效率稳步提升。在小学体育教学中应用开放式教学模式,需从教学内容、活动方式等方面进行。 相似文献
4.
汤建专 《学生之友(小学版)》2011,(17):69-69
在体育新课程标准实施以来,合作学习作为一种新型的教学慎式逐步应用于体育课堂教学中,这种新型的方法来进行课堂教学,可以改善课堂内的学习气氛,大面积提高小学生的学业成绩,增强学生的社会适应能力与人际交往能力,能促进学生形成良好品质。 相似文献
1