快乐语文快乐教——试论语文教学语言的分类     

郑海标  汪颖 《江西教育》2002,(13):39-40

  相似文献   

社会线索促进在线学习的认知神经机制     

田媛  亓栀  黄湘琳  向虹钰  汪颖 《电化教育研究》2021,42(2):63-69

社会线索的呈现是教师在在线教学过程中采用的一种重要的教学形式,教师使用不同的社会线索会对学生产生不同的影响.本研究通过功能性近红外光谱技术(fNIRS)以及学习测验,考查学生在不同社会线索(手势引导、眼神引导、眼神—手势引导)条件下,大脑皮层的激活范围、前额叶(PFC)与右侧颞顶联合区(rTPJ)氧合血红蛋白浓度(HbO)的变化及学习成绩的差异.结果发现:(1)在眼神—手势引导条件下,学生的保留测验成绩显著高于单独呈现某一引导条件;(2)fNIRS结果证明,被试在眼神—手势引导条件下右前额和右颞叶的HbO要显著高于眼神引导条件下的HbO,在眼神—手势引导条件下学生有更深的认知加工水平并且感知到了更强的社会性.因此,为了提高学生在线学习的效果,教师应发挥眼神引导和眼神接触的重要作用,注重教学中社会线索的使用,并将更多的社会线索(眼神、手势)结合起来开展教学.  相似文献   

浅谈游戏教学在中学体育教学中的运用     

沈全龙  汪颖 《科教文汇》2007,(20)

根据青少年身心发展特点,在中学体育教学中加入一些体育游戏,把游戏与竞赛渗透到体育课中,可以活跃课堂气氛,丰富课堂内容,最终达到提高教学效果、激发学生学习兴趣的目的.  相似文献   

科技论文英文摘要写作中的一些问题   总被引：5，自引：5，他引：5  

汪佳明  汪颖  何玲 《中国科技期刊研究》2002,13(4):360-361

列出了作者在审核英文摘要过程中发现的常见问题,并对它们进行了讨论.例如文章的标题、汉语中"问题"和"的"的英语译法,名词用作形容词,翻译中的正确措词以及主动态和被动态的应用等.  相似文献   

发挥网络远程教育优势促进农村教师培训跨越式发展     

潘玉霞  汪颖  张露丹 《成人教育》2011,31(9):26-27

教师培训是提高教师专业水平的重要途径,但是目前农村教师培训现状不容乐观。基于网络的远程培训是一种全新的教师培训模式,它不仅能解决目前农村教师培训中存在的问题,还能提高教师培训的效率,促进培训功能的可持续性。  相似文献   

需求导向的农远教师培训     

汪颖 《中国教育技术装备》2011,(23)

"农远"项目学校的教师培训者包括大学专家、部分项目学校的校长和骨干教师,以及其他相关行业的专家、学者.培训者在选择培训内容和培训方式时必须考虑项目学校教师成人学习的基本特点.在明确教师需求,确定培训起点,阐明培训目标的基础上,制定培训策略,设计培训方案,评价培训业绩.  相似文献   

对教育技术定义演变的分析和思考     

潘玉霞  汪颖  张露丹 《中小学电教》2011,(4):29-31

教育技术的定义随着时代、科技和社会的发展而演变,任一定义都在一定程度上反映了教育技术发展的状况,因此,分析教育技术定义的演变对教育技术的发展意义重大。一、美国教育技术定义的演变美国学者巴巴拉·西尔斯和丽塔·里齐认为,美国教育技术主要经历了视觉教育——视听教育——视听传  相似文献   

信息技术教师如何突出角色重围     

张露丹  汪颖  潘玉霞 《中小学电教》2011,(3):36-39

中小学信息技术教师队伍是随着信息技术课程开设而出现的教师群体,虽然该群体的建设时间比较短,但成长速度较快,快速的成长使得信息技术教师队伍存在着诸多的问题。而新课程改革提出的转变教师角色,使不少  相似文献   

混合式学习模式在信息技术课程中的应用探讨     

郝龙海  汪颖 《职业技术》2011,(3):17

混合式(blended-learning)学习模式是将校园网络环境下的数字化教学的优势与传统教学优势进行充分的整合,以建构主义学习理论为基础,形成了应对信息技术时代对传统教学模式挑战的新的教育教学理念和方法。本文以《计算机应用基础》课程为例,分析了目前高校非计算机专业该课程的现状并根据混合式学习模式提出了该课程的教学设计思路。  相似文献   

研究生作为辅助专家对农村教师专业发展的作用     

谱玉霞  汪颖  张露丹 《北京成人教育》2011,(7):124-126

农村教师的专业水平一直制约着基础教育的发展,缺乏有力的专业引领是目前影响农村教师发展的重要因素。农村中小学与大学（以师范大学或学院为主）进行合作,  相似文献