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浦秀华 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(1)
新的体育与健康课程标准的推出,对学生的体质和健康的评价也产生了较大的影响。怎样做好新课程中每节课教学质量的评定,使体育与健康发挥其巨大的潜能,让受教育者真正地体验到在教育过程中始终贯彻“健康第一”的指导思想,将终身体育思想贯穿教育的全过程。对此本文进行了初步探讨。 相似文献
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