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1.
从体育对促进化科学素质;提高劳动素质;改善心理素质;增强身体素质和提高素质教育效果等方面探讨了体育在素质教育中的作用。  相似文献   
2.
教师聘任制度,是学校根据教育工作需要,聘请有教师资格的公民担任教师职务的一项制度。学校在聘任制推行过程中,转变管理观念,改进管理方法,采取有效措施,加强对教师的管理,建立良好的用人机制,是当今教育改革和发展的客观要求。在实际工作中,学校应着重抓好以下三个方面的工作。  相似文献   
3.
第二届全国小学语文“情感型课文”课堂教学研讨观摩活动暨全国小学语文实力派名师精彩课建教学片断赏析会已于11月4日至7日在杭州市成功举办。来自全国各地的1000余名小学语文老师和教研员有幸享受了一顿非常丰盛的语文教研精神大餐。  相似文献   
4.
大数据由于其自身的大规模、高速度、多样化和真实性的特点,可为学位授权点质量数据的常态化监测提供坚实的技术支撑。以东华大学为例,在分析学位授权点质量信息要素和内容的基础上,探讨了以大数据为基础的学位授权点信息常态化监测模型——数据的筛选与集成、数据的挖掘与分析以及数据的反馈与利用,并分析了该模型的特点及未来发展前景。  相似文献   
5.
正周臣(?—1535),字舜卿,号东村,吴县(今江苏苏州)人,活动于15世纪末至16世纪初。他擅画山水、人物、花鸟,画法主宗南宋李唐、马远等院体画风,并受文人画的影响,功力深厚。同时,他也是一位富有创新精神的职业画家。为了适应人们的欣赏趣味,他一方面突破职业画家的局限,创作了大量以文人生活  相似文献   
6.
“就地智能”模式的配电自动化技术能够自动隔离故障,但不能自动报告故障区域。通过分析线路故障区域隔离时有关开关动作的时序,提出在SCADA系统的计算机上由变电所内线路开关跳合时间特征来实现故障区域自动判定的方法。  相似文献   
7.
8.
9.
追溯马克思关于“人的本质”思想的探讨历程,马克思进行探讨的根本思维方式是实残的思维方式。本文运用实残的思维方式,遵循黑格尔的“本质的反思”理论所蕴含的辩证的方法论原则,历史地对人的本质进行反思,从而得出与理论界迥然不同而与马克思的“人的本质”命题相吻合的结论:人的本质是具有多维多层次的整合体,人的三个层次的本质(或者说人的本质的三层涵义)——现实本质、类本质、最高本质三者相辅相成,构成了完整而科学的关于人的本质的学说。在逻辑上,这一学说是科学共产主义的理论先导。  相似文献   
10.
售票处无人。自动广播里传来这样的声音:某航100001航班,目的地北京,票价5元,不找零,月票请出示。先买票的乘客请往里走,2号大厅候机……安检人声嘈杂。有人扛着蛇皮袋,有人拎着活鸡活鸭,安检人员满头大汗:“你这可得补票,超重了。”“凭什么呀?上次背两麻袋土豆都让我过去了!”另一个乘客凑过来:“来来来,哥儿们,抽根烟,我这批活鸡不麻烦你,客舱里摆不下,你帮我绑飞机翅膀上得了,反正它们自己也能飞,不浪费飞机的动力……”登机空姐小丽挥着小旗,拿着扩音器:“都别挤,排好队……你,你票呢?怎么没买票就上来了?罚10元!什么,你是王机长他老舅…  相似文献   
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