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运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法，对《运动选材学》通用教材不同版本的整体结构内容、章节进行纵横竞技体育历史分析，从跨项选材视角下研究《运动选材学》教材体系的发展规律、历史地位、内容体系存在的问题和建立《运动选材学》内容体系的对策，以期为《运动选材学》教材内容体系的建设与发展提供一些有益的理论依据。同时，也为我国备战2020年东京夏季奥运会和2022年北京冬季奥运会提供一定的理论指导。 相似文献
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2013年以来、太湖县围绕“生态宜居村庄美、兴业富民生产美、文明和谐乡风美”目标,按照“培育中心村、整治自然村、建设特色村”的思路,结合当地实际,严格对标,规范操作,以标准高保障起点高,以要求严确保质量优,以效果好让群众满意,2013年度6个省级重点示范村已全面建成,并成功接受省考核验收,21个中心村美好乡村建设如火如荼。 相似文献
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物理教学中的兴趣教学,从实验、多媒体、教材、课堂教学、生活等多方面入手,渗透在各个教学环节中,从而激发学生的学习兴趣,提高学习能力,使学生主动探求知识,以达到教学效果最优化。 相似文献
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习近平总书记指出,要适应新形势下群众工作新特点新要求,始终植根人民、造福人民,始终保持党同人民群众的血肉联系。宣传思想文化工作是党的工作重要组成部分。在新的时期,面对新的形势与任务,如何使宣传思想文化工作紧扣贴近群众、联系群众、服务群众、惠及群众、依靠群众的主题,自觉践行党的群众路线,把为民务实清廉的理念落实到宣传思想文化工作之中,着力解决＂我是谁＂、＂为了谁＂、＂依靠谁＂的问题,是各级宣传思想文化部门当前必须破解的重大课题。 相似文献
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运用文献资料、专家访谈等方法对马拉松项目竞技能力特点进行分析与重构。（1）马拉松项目整体特点是：马拉松是以有氧代谢为主的体能主导类长距离竞速项目，体能是核心、技战术是重点、心智是辅助。（2）马拉松项目的体能特点为：力量耐力、专项耐力、速度耐力和基础耐力是马拉松项目的主导体能运动素质。各耐力素质训练适宜区域为：5-15 km；30-35 km；20-30 km；40-50km。（3）马拉松项目技术特点：身体重心起伏小，前脚掌外侧着地过渡到全脚掌，没有扒地动作，前摆大腿不能抬起太高；上坡步长缩短、步频加快；下坡步长适当加大。（4）马拉松战术特点：熟悉路线与对手是首要；依5 km公里分段、按"时间储备"定目标是关键；半程保、大半程加、后6km冲刺是关键；一定阶段摆脱对手、拉开距离、独立控制与把握节奏是核心。 相似文献
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近几年来,太湖县在经济加快发展、转型发展、创新发展的同时,把推进文化旅游一体化、加快发展现代服务业作为产业结构优化升级的战略重点,完善政策措施,创新体制机制．探索出了一条符合太湖实际、体现太湖特色的文化旅游一体化发展之路,以文化旅游产业为重点的现代服务业日益成为太湖的战略性支柱产业,极大地提升了太湖形象与影响力,推动了太湖科学发展、追赶跨越。 相似文献
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高校开设户外运动课程的必要性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法,查阅了大量相关高校的户外运动的文献资料,在已有的研究的基础上,概定了户外运动的定义、特点,同时对户外运动课程在高校体育教学中开设的功能和意义进行了探讨,并把户外运动的开展和完成高校体育课程标准有机地结合,分析了户外运动对提高大学生综合素质的作用,以期为高校户外教学提供科学依据。 相似文献
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21世纪高校体育教学改革应以改革传统教学思想为指导,以改革传统教学内容为重点,以改革传统教学模式为核心,以改革传统教学评价为动力。作者在认真分析我国高校传统体育教学利弊的基础上,探讨高校体育教学改革的发展趋势,以期推动和深化我国高校体育教学的改革。 相似文献
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高校设置户外运动课程的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法,查阅了大量相关高校的户外运动的文献资料,在已有的研究的基础上,对户外运动课程在高校体育教学中开设的功能和意义进行了探讨,依据各地高校体育教学和户外运动开展的实际情况,精心地设计户外运动课程体系,以期为高校户外教学提供理论和实证依据。 相似文献