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谈到班级管理，不少教师往往首先想到如何建立健全一系列管理规范约束机制，以及如何在实际教学工作中贯彻落实并常抓不懈，以确保不致流于形式走了过场。却又往往一不小心走了极端失了根本，致使各币1一规范约束近乎苛刻呆板，乃至不幸成为阻遏学生个性健康发展的“冷面杀手”。事实上，“我们培植儿童的时候。若约束太过，则儿童容易枯萎；如果让他跑，让他跳，让他玩耍，他就长得活泼有精神。”（叶圣陶语）基于这个认识，我校历来重视提倡班级亲情化管理，要求教师努力以灵活机动的方式方法精心打造综合实践性活动的绿洲，提高班级生活质量，切实让每个学生都能在班级生活中感受到成长的快乐和幸福。在此，笔者仅就自己的几点做法简约地谈一下自己的所得见解： 相似文献
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王力民 《第二课堂(小学)》2004,(Z1)
每年大约有150名技艺高超的扒手装扮成大富翁混在游客中,并同他们一起游览各地的名胜古迹。每当“春暖”来临之际,这些“能人”或“艺术大师”便蠢蠢欲动。5月在伦敦初露锋芒,然后南下前往欧洲和北美探险。直到8月,他们才稍稍休整一下。9月一过,又立刻返回伦敦,乘第二次旅游高潮到来之机,再次施展其绝 相似文献
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运动员在滑雪比赛中获胜或充分发挥技术水平,当然取决于多种因素,但概括起来主要有三种,即良好的身体素质,熟练的滑雪技术和心理素质。而心理素质则是充分发挥身体素质和滑雪技术的内部动力。因此,探讨运动员的赛前心理活动特点以及对比赛的影响,是非常必要的。一、赛前运动员心理激烈变化的原因运动员在临场比赛时,一般来说已经形成的身体素质、技术等都不会有太大变化, 相似文献
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企业内外部知识共享与创新的协同发展模式研究 总被引：4，自引：0，他引：4
随着知识经济的兴起和发展,企业充分利用外部的知识共享平台,能够有效地提高企业内部的创新水平。本文以此为视角,构建企业外部知识共享与内部知识创新的协同发展模式,以期发挥二者效用的最大化。 相似文献
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以竞争情报为视角,基于持续竞争优势的目的,将企业自身的发展战略融入到集群的可持续发展战略中,构筑高效的竞争情报系统,同时从企业集群文化、组织管理制度、人才保障和人际网络系统四个方面进行培育和支撑,以保障竞争情报系统的良性循环和可持续发展。 相似文献
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基于知识联盟的集群企业知识创新动力机制研究 总被引：3，自引：0，他引：3
知识创新是集群企业发展的重要内容,而隐性知识又是集群企业知识创新的关键,因此,本文从知识联盟的角度入手,分析了隐性知识与知识联盟的内在逻辑及其知识联盟与集群企业的适配性,最后提出了基于知识联盟集群企业知识创新的动力机制策略,即以"竞合"为核心的集体学习的内生性动力机制、以"政府激励"为核心的外生性动力机制、以"可持续发展"为核心的联动性动力机制的三维动力机制建设. 相似文献
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企业管理课程教学模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
王力民 《吉林省教育学院学报》2009,(7)
本文从企业管理课程的教学现状出发,探讨了运用多样化、个性化的教学方法,培养适应知识经济发展的创新型管理人才教学模式的构建思路。 相似文献
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21世纪的中国,已将出国留学与个人增值的概念联系在一起,在国际经济发展的舞台上如何造就实力和施展个人才华是当下每一名积极进取的青年反复思考的问题。而素以紧抓教育倾力培养子女著称的中国父母们,面对这快速袭面而来的社会大潮,不免显得有些张皇 相似文献
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知识供应链视角下企业知识管理的社会协作系统分析 总被引：2，自引：0，他引：2
在21世纪,知识与物流、资金流等有形资源一样成为最重要的生产要素,而提升企业的知识管理水平成为了新时期企业发展的首要问题.知识供应链从二十世纪末提出后,就倍受各界的重视,本文借助知识供应链的思想,突破知识管理企业边界的束缚,构建企业知识管理的社会协作系统. 相似文献
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