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1.
接上期4、歇步开扇(钩挂连环)(图4-1A、B)提膝回勾:左脚掌为轴,身左转,胸朝北,同时,右手扇向下向左经胸前回勾反刺,左掌附右腕,眼看正东。(图4-2)摆步下穿:右脚向右落步,脚尖外摆朝南,同时,右手扇沿体侧穿向正西下方,左掌向正东斜上方,眼随扇动。(图4-4)插步下蹲:右脚向左脚后插步,身微右转,双腿下蹲成歇步,同时,右手向下开扇,左掌附右腕,眼看左下。(图4-3)左脚横跨:左脚向左横跨一步,胸向正南,两手上举,眼看正东。腕,眼看左下。5、提膝捧扇(游龙戏水)(图5-1)回身抹扇:双脚掌为轴,身右转,胸朝东,同时,右手扇面放平,随体转向右平抹,左掌外撑… 相似文献
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3.
吴兰 《连云港师范高等专科学校学报》2004,(3):89-91
文章介绍了在Authorware多媒体软件中实用性很好的组建整体结构的三种方法：常见交互图标应用法、导航图标应用法、文字超级链接法。将课件中的多种信息模块化地组织在一起，为课件制作者带来很大的方便性和灵活性，且在媒体软件制作方面有着广泛的应用。 相似文献
4.
吴兰 《新疆教育学院学报》2007,23(2):64-65
体育课程改革质量和效果,最终都要通过体育教学体现出来,因此体育教学改革便成为新一轮体育课程改革中备受关注的焦点。怎样进行体育教学,其基本思路是什么,本文试图对中等专业学校体育教学模式进行初步梳理,为当前的体育教学改革提供依据。 相似文献
5.
6.
《九年义务教育小学语文新课程标准》要求改革语文教学模式,优化教学方法,不断提高教学效果。其中本文拟就课堂导入、创设氛围、激发兴趣等方面作一些探讨。 相似文献
8.
体育教学一直是学校教育活动的基本构成部分,是实施体育课程的基本途径。怎样进行体育教学,其基本思路是什么,这是体育教师必须要弄清楚的重要问题,本文对中等职业学校体育教学模式进行了初步探索,为当前的体育教学改革提供参考。 相似文献
9.
在课堂教学中,要充分秉承新课程倡导的课堂中的人(教师、学生)、物(教室、教材)、环境等各要素相互依存,相互促进,协调合作,形成完美的教学生态,从而促使师生充分、和谐、持续发展的理念,在充分发挥学生自主学习能力的同时,通过小组合作、分层教学让所有学生在平等和谐的学习氛围中完成学习内容,让所有学生都体会到成功的快乐,使每节课都成为和谐高效的课堂。文章通过苏教版小学信息技术教材上册《填充颜色》教学实例,反思构建和谐高效信息技术课堂的策略。 相似文献
10.