蒲公英     

王培宇 《辅导员》2012,(26):38

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合作学习在高校体育教学中的应用探讨     

王培宇 《中华武术》2018,(4):53-54

合作学习是一种有效的教学模式,其在教学过程中的应用,不仅能够有效提高教学质量和效率,同时还能够培养学生的团结合作精神,强化学生综合素质的提高。体育教学是高校重要的教学内容,但是由于传统教学模式和理念的制约,导致高校的教学质量和效率并不容乐观,相应的教学问题依然存在。利用合作学习的教学模式进行高校体育教学工作,确能有效改善当前我国高校的体育教学现状,提高教学质量和效率。  相似文献   

跟坏习惯说再见     

徐敏  高丹  王培宇 《幼儿教育》2012,(17):18-19

把玩具"带"回家的牛牛最近,牛牛的小书包里总会冒出一些玩具。妈妈问他,这些玩具是怎么来的,牛牛要么说是老师奖励给他的"小奖品",要么说是小朋友分的"小礼物"。一件两件还可以相信,可是渐渐的牛牛的"奖品"越来越多,"礼物"越来越贵重,妈妈不禁起了疑心,于是跑到幼儿园弄了个水落石出,原来  相似文献   

科举制度史上的作弊防范及其当代启示     

王培宇 《教育与考试》2010,(1):41-45

本文运用文献法,以科举史上的防范作弊问题为研究对象,客观描述了隋唐以降历代制定的主要防范作弊的措施。以此为基础,对作弊原因进行了深入分析,得出两点结论：其一,八股文是防范作弊的的产物;其二,缺少针对作弊原因的防范措施,使得作弊现象屡禁不止。本文提出针对作弊的社会及个人原因采取对应措施,是杜绝作弊现象的一种有效策略。  相似文献