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膝关节损伤是各种运动项目中运动创伤发病率最高的，经统计占25．82％[1]。应用推拿加平衡针疗法，治疗膝关节运动损伤32例，其中痊愈22例，占68．76％，显效8例占25％，进步2例，占6．25％。膝关节运动损伤的原因与专项技术特殊要求、忽视放松活动及动作不正确有关。 相似文献
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王明博 《甘肃广播电视大学学报》2006,16(1):41-43
阐述老舍文学“京味儿”的特色、源流,主要从其文学作品中真实的地理环境描写、美丽的自然景观、丰富的民俗表现、民俗语言的运用及对北京人心理展示五个因素中寻找“京味儿”,分析其“京味儿”文学的特点。 相似文献
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文章阐述了高校体育教学中长期存在缺失人文关怀的一些具体方面,提出相关改进建议。作者认为体育课教学不应仅仅停留在技术传习的层面上,而应在这个基础上提炼出体育自身的精神价值并融会贯通于包括指导思想、教学方法、教学内容、反馈等诸多方面,令体育教学体现其独立性。 相似文献
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论述了特奥大学计划在福建省高校间开展的情况,指出特奥大学计划领域存在相关科研匮乏、实践活动缺乏总结等问题。同时提出当前发展特奥大学计划须从加强理论、实践研究;增加与地方特奥学校的交流;发展完善推广＂计划＂的组织机构等3个方面推进特奥大学计划向更广、更深的领域发展。 相似文献
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体育是一门实践性很强的学科,涉及到很多方面的内容,所以在高校体育教学中要采取多样化的教学方法,改善以往单一的教学形式,在激发学生体育学习积极性的同时,使学生在多样化教学方法的带动下能够产生更多的学习乐趣,提高学生的创新能力,培养高素质的体育人才。 相似文献
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王明博 《体育科技文献通报》2012,20(1):110-111
文章探讨了高校体育开展民俗体育的意义,以及如何选取民俗体育项目。认为高校体育开展民俗体育具有丰富高校体育教学资源、维护体育文化的多元性、利于学生全面发展等诸多作用。高校体育选取民俗体育运动项目时应本着能够体现鲜明民族特色的、为学生喜闻乐见的以及符合不同高校实际情况的原则进行选取。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》提出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”从“应试教育”转变为“素质教育”,可以说是90年代世界 相似文献
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体育课程中的社会需要与个体需要是人们长期关注的问题, 近、现代学校体育的发展是建立在人们对"需要"逐步认识的基础上的.该文用马克思哲学原理剖析学校体育发展史中人的需要, 阐述了"需要"的二元属性向一元属性回归的发展过程. 相似文献
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