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篮球运动员跳投肌电及足底压力的同步研究 总被引：4，自引：2，他引：2
以辽宁青年男篮和沈阳体育学院男篮为研究对象，采用8 通道ME6000 型肌电测量仪、Foot- scan insole 足底压力测量仪和运动录像，对运
动员跳投时腹背及下肢肌的IEMG、肌肉做功负荷百分比、肌肉的激活顺序以及足底压力参数进行分析。研究结果显示：不同的肌肉在跳投的不
同阶段发挥着不同的作用；不同位置篮球运动员的IEMG、RMS 存在差异；腹直肌的做功/ 负荷百分比相对于其他的肌肉较低；不同位置队员跳
投时各肌肉被激活的顺序不同；跳投蹬地阶段足底压力中心基本在一条直线上移动，且变化比较均匀，波动比较小。建立了篮球运动员跳投过程
中肌电信号和足底压力曲线的同步测量模型，以此加深教练员对跳投运动规律的认识，指导运动员进行科学的跳投训练。 相似文献
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正中考愈来愈近,全面复习已经开始,那么如何合理利用不多的时间,进行有效的复习呢?关键在于如何组织实施。只有采取有针对性的有效复习和指导,才能真正地实现教学的减负增效,真正达到事半功倍的复习效果,才能赢得中考这场没有硝烟的战争。对此问题,笔者结合自己的思考及教学实践谈一些取得不错成绩的做法,与同仁们交流、分享。 相似文献
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王来东 《初中生世界(初三物理版)》2020,(3):54-55
徐州市“十三五”规划课题“初中化学‘分层教学、动态调适’的策略研究”认为:在初中化学教学里,让学生以“本源”为基点,通过激发“兴趣点”、化解“矛盾点”、促进“思维点”等对知识“溯本求源”,激发他们心底深处的学习欲望,深刻理解学科知识,提高掌握知识点的速度,以清晰的条理来解决错综复杂的问题,还学生一个“清明世界”,让他们体验到化学这门学科的魅力。 相似文献
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以辽宁青年男篮和沈阳体育学院男篮为研究对象,采用8通道ME6000型肌电测量仪、Footscaninsole足底压力测量仪,对不同水平运动员跳投时核心区肌肉的IEMG、肌肉做功负荷百分比、肌肉的激活顺序以及足底压力参数进行对比分析,研究结果显示：IEGM随着运动员水平的升高而降低,这是长期运动训练使机能节省化的表现。省队运动员肌肉的做功／负荷百分比具有一定的均衡性,是注重核心区肌肉训练的结果。不同水平运动员跳投时肌肉激活顺序不同,运动水平越高的运动员其神经调节肌肉运动的模式越成熟,核心区肌肉可以将下肢蹬地、伸髋的力量有效的传递到上肢。省队的足底压力波形是一个光滑的波峰曲线,说明省队控制身体稳定性的能力比院队运动员的能力强．不同水平运动员垂直方向受力值与体重值的比值具有显著性差异,说明核心区良好的肌肉力量可以使中枢神经系统得到良好的适应,提高对肌肉的控制能力。因此,教练员在训练中应重视核心区肌肉的力量训练,以此来加强跳投时身体各部位的协调用力,增加腾空的稳定性,以此提高投篮的命中率。 相似文献
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目的:探讨优秀青年男子排球运动员扣球起跳动作的技术关键.方法:使用两台高速摄像机和表面肌电仪对7名优秀青年男子排球运动员扣球起跳动作进行运动学和表面肌电的同步分析.结果:在缓冲阶段,摆臂角度为92.3±3.9°;蹬伸起跳后重心垂直速度为3.6±0.2m·s-1,水平速度为2.1±0.2 m·s-1;缓冲时间为130.2±4.8ms,蹬伸时间为160.1±5.9ms;重心最低时右髋关节角、膝关节角、踝关节角、摆臂角、缓冲时间、垂直速度与起跳高度具有相关性;在缓冲阶段的用力顺序为:腓肠肌、股直肌,最后是其他肌肉的共同作用;蹬伸阶段首先是臀大肌肌电达到峰值;缓冲阶段臀大肌的％ IEMG最高为27.7％,蹬伸阶段腓肠肌内外侧头的％ IEMG最高分别为19.2％和24％.结论:从外部动作结构和内部肌肉放电情况来看,排球扣球的起跳蹬伸过程是下肢以大关节依次带动小关节运动完成的;缓冲期首先通过踝关节缓冲制动;应该根据研究需要来确定划分动作阶段. 相似文献
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运用文献资料、专家调查及访谈、心理测量和数理统计法对东北地区青年男篮运动员的认知心理结构及评价进行综合研究。研究结果为:①青年男篮运动员的认知心理特征可以通过14项典型指标描述;②青年男篮运动员的认知心理结构由八个因子组成;③制定了青年男篮运动员认知心理特征典型指标的单项评价标准;④制定了青年男篮运动员认知心理综合发展水平和认知心理发展均衡程度的等级评价标准,有利于发现青年男篮运动员在认知心理发展上的优势与不足,使教练员易于把握运动员的认知心理特征。 相似文献
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运用文献资料法、观察法、逻辑分析法和数理统计法,对中国男篮在雅典奥运会上的进攻和防守情况进行分析。发现中国队进攻与防守战术方法有待改善、缺少及时的应变办法、内线优势无法充分发挥、忽略整体战略战术与队员个人技术及力量等因素之间的关系。认为中国队存在着内线以及心理方面的优势。提出中国队在以后的发展中应该完善阵容配备和战术打法,形成自己的特色、强化防守、强化全面,加强后卫的培养及时掌握世界篮球发展的趋势等建议。 相似文献
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从第14届世界男篮锦标赛看中国男篮与世界强队水平的差距 总被引：3，自引：0，他引：3
采用文献资料法、观察法和数理统计法对第 14届世界男篮锦标赛中国队与四强队以及中国进行的八场比赛的技术统计资料进行比较 ,分析中国队与四强队水平的差距 ,并对中国队的防守、得分后卫的培养、战术打法、加快进攻速度等方面提出几点建议。 相似文献
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