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中小学体育课“游戏模式”教学是对体育游戏在教学中运用的更深层次的研究.实践证明:体育课中游戏模式教学较传统的单一性教学更注重学生兴趣和积极性的发挥,对提高学生的身体机能和掌握运动技术有着促进作用,为广大学生所接受,对改革中小学体育课教学具有重大的现实意义和实用价值. 相似文献
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对体育游戏在中学体育课教学中的教法进行论述，旨在启示更多的体育教师把体育游戏运用到实际教学中去，不断地提高体育课教学质量。 相似文献
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提出在体育游戏教学中，运用表象控制法是完成教学任务的有效途径。不断地积累游戏教学中获取的多种活动表象，是实现表象控制的基本条件。这对提高游戏教学质量，具有重大的现实意义。 相似文献
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首届亚洲青年女子手球锦标赛于1990年7月8日—13日在安徽合肥市举行。日本、南朝鲜、中国台北、印度、中国队参加了比赛。比赛中各队实力雄厚、阵容整齐、技术全面。体现了各队攻防体系、技、战术运用的独到之处。充分反映了当今亚洲青年女子手球技、战术水准和各队阵容配备,实力状况发展的前景。本文对锦标赛中的射门情况进行临场统计作如下分析,试为今后的训练提供部分客观依据。一、研究对象与方法本文研究对象:中国青年女子手球队。研究方法:日本队、南朝鲜,台北队、中国队的射门构成情况,得失分率动态指数分析。其统计方法:依据笔者的临场目测记录,并按下列原则予以分组。 相似文献
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