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采用基于密度泛函理论的第一性原理计算方法,对纯LiMgN,Cu掺杂LiMgN,以及Li过量和不足时Cu掺杂LiMgN体系进行几何结构优化,计算并分析体系的电子结构、半金属性、形成能及光学性质.结果表明,Cu掺入使体系产生自旋极化杂质带,表现出半金属性,且体系性质受Li计量数的影响.当Li不足时体系的杂质带宽度增大,半金属性增强,净磁矩增大,同时体系的形成能降低,居里温度提高.而当Li过量时,体系半金属性消失,但带隙值减小,导电能力增强.通过比较光学性质发现,Cu掺入后体系在低能区出现新的介电峰,且当Li不足时介电峰增强,同时复折射率函数也发生明显变化,体系对低频电磁波吸收加强. 相似文献
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讨论式教学法突出了学生在教学中的地位,它的实施不仅能激发学生对知识的渴望,而且能培养学生的独立思考能力和创新精神。同时,也为教师提供了良好的教学反馈系统,在教学中真正的实现教学相长。但讨论式教学法在具体实施中却存在很多困难,这些困难阻碍了讨论式教学的发展。本文将具体介绍讨论式教学在实施过程中存在的困难以及相应的对策,为更好地实施讨论式教学提供参考。 相似文献
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随着社会的快速发展,体育旅游已是人们休闲生活中既时尚又健康文明的活动,是人们休闲生活中必不可少的元素。本文采用文献综述法、逻辑推理法从体育旅游的概念及体育旅游的起源、体育与旅游的联系、体育旅游的特征、分类对体育旅游进行探讨和认识。 相似文献
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本文以文献资料法、对比分析法从构词、概念、表现形式、本质四个方面对“休闲体育”、“体育休闲”、“休闲运动”进行对比分析,辨析三者间的不同. 相似文献
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《概率论与数理统计》一直是我校所有理工类、经济管理类本科专业必修的数学课程,是一门非常重要的基础课程。它对培养学习者的逻辑思维能力、分析和解决问题能力有着很重要的推动作用,是一门实用性非常强的课程。但不同专业对此有不同的需求,尤其在当今时代剧烈变革的形式下,对该课程提出了新的要求。本文将从物理师范专业人才培养要求、教学手段、教学内容、教学设计、学生成绩考核、教学研究和师资队伍建设方面入手,对物理师范专业《概率论与数理统计》课程改革进行探析,使其更好的完成学校对物理师范专业学生的培养目标。 相似文献
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