对普通高校乒乓球普修课的多球教学研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

苏清强  吴陈勇 《贵州教育学院学报》2009,25(12):59-62

采用文献资料法、实验法、访谈法等方法,以普修乒乓球课的学生为对象,对学生的乒乓球多球教学进行研究,目的在于通过多球训练方法,全面提高学生的技术水平。研究结果表明多球练习可以加强单位时间训练的密度、强度,做到反复练习,对于提高基本技术和步法效果明显。  相似文献   

对我国运动训练原则三个理论体系的初步理解     

林丽珍  苏清强 《体育科技》2010,31(2):55-57

在我国,运动训练原则随着运动训练实践的发展而不断发展,并且随着训练实践经验的积累而不断地改进和完善。到目前,我国运动训练原则有以下三个理论体系：（1）教育学训练原则体系;（2）三从一大训练原则体系;（3）辩证协同训练原则体系。从不同角度对运动训练三个理论体系的发展、完善过程进行比较详细的阐述。  相似文献