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1.
谈蓉 《考试周刊》2012,(63):178-179
目前,学校教育和家庭教育中普遍存在着一种现象——学习成绩好的孩子,备受老师和家长的重视,学习成绩差的孩子也会受到老师和家长的关注,唯有"比上不足,比下有余"的中等生处于被老师忽视的位置,备受冷落。本文就教师如何关注中等生进行了论述。  相似文献   
2.
谈蓉 《成才之路》2014,(32):11-11
小学语文教师在教学时,应该积极提升学生的语文阅读能力,扩大学生的阅读范围,这样才能够让学生掌握更多的阅读技巧,为他们以后的语文学习奠定良好基础。但是在实际的教学中,教师没有对小学生的语文阅读给予足够的重视,导致学生的阅读能力较低。通过对小学语文阅读教学进行探讨,找到更加科学的教学方法,提升学生的阅读兴趣,为学生成才奠定良好基础。  相似文献   
3.
对运动员养老保险的相关政策进行了梳理。以江苏省专业运动队的优秀运动员为例,分析了运动员退役后安置的路径,利用统计资料以及对相关管理人员、运动员等利益相关者的访谈资料,分析运动员养老保险的发展现状,揭示了运动员参加养老保险所面临的法律法规不健全、再就业转移接续困难、单位资金压力大、预期养老金水平较低等困境,剖析了现行基本养老保险制度的碎片化、运动员职业生涯的不确定性、训练单位实施力度不足以及运动员风险意识较为淡薄等原因,藉此提出将运动员纳入城镇职工基本养老保险、建立补充养老保险、拓宽筹资渠道以及提高运动员规避风险的意识等对策与建议。  相似文献   
4.
当今社会,语文的教学质量直接关系着未来人才的培养,而小学语文则是重中之重。如今,小学语文阅读教学水平有待提高,提高小学语文阅读教学的有效性刻不容缓。文章列举了当下小学语文阅读教学的几个问题,探讨了几条有效策略。  相似文献   
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