在体育教学训练中运用想象练习法的思考     

李爱丽  谢兢  刘荣海 《哈尔滨体育学院学报》1995,(1)

首先介绍想象练习法的基本概念和活动机制,其次介绍乒乓球教学训练的实践效果,接着叙述具体作法、种类和注意问题。  相似文献   

普通高校滑冰课应加强单蹬双滑练习     

谢兢  李爱丽  康孝军 《冰雪运动》1994,(4)

1 问题的提出 高校体育教学大纲中明确规定,滑冰课为体育课的必修内容。经过多年的教学实践观摩,我们发现在高校滑冰课教学中主要问题有: 1.1 学生中初学者多。由于学生来源情况和目前中学体育设施及器材现状等诸方面因素的影响,掌握滑冰技术的学生为极少数,大多数学生是刚能滑冰或根本不会滑。约有80％以上的初学者是我们教学  相似文献   

“设计性实验”在无机化学实验教学中的应用     

谢兢 《新课程研究》2007,(4)

设计性实验既培养了学生的创造性思维和研究性学习的能力,又提高了教师的实验研究和指导能力。文章以磷酸二氢钠的制备为具体案例,分析和总结了无机化学实验中设计性实验的基本教学模式的应用。  相似文献   

浅谈相似在体育科学思维中的应用     

谢兢 《哈尔滨体育学院学报》1989,(4)

相似是认识客体事物同异的重要途径,本文运用张兴鉴《相似论》的主要观点对体育运动中的相似问题进行了初步阐述。  相似文献