体育运动中大学生意志品质测试量表研究     

谢黎生 《中国科教创新导刊》2008,(12):104-104

目的：编制适合我国大学生使用的意志品质测试量表;方法：随机抽取上海市华东师范大学学生作为研究被试,通过分析研究,最后形成了八个纬度的意志品质自我测试量表;结果：大学生在体育与健康课上的自觉性和坚持性存在差异,部分男生在体育活动和比赛中的自制能力需要加强,女生在体育课上克服困难的果敢性不足。  相似文献   

新课程标准下青少年运动处方的设计方法     

谢黎生 《现代教学》2008,(4)

一、运动处方的内涵运动处方是指根据个人状况所制定的运动程序,是以身体练习为手段,为改进、完善、提高、增强身体某一部分或某一些器官的功能而有针对性地实施的系列练习方法。运动处方类似医生给病人开的医疗处方,拥有执业资格的康复师、健身教练或体育工作者给锻炼者按其年龄、性别、健  相似文献   

对构建学生体质健康测试“百分位相对标准”的思考     

谢黎生  郭莲花 《中国学校体育》2012,(7):79

<正>每次打开电脑,"360开机小助手"会给出温情提醒,如,"您这次开机用了51秒,您的开机速度击败了全国58%的电脑,这次开机中发现超过1个可能导致速度变慢的问题,建议立即优化或进行更新。"这给了笔者很大的启发:如果把学生的体质健康测试数据进行处理,建立"百分位相对标准",供学生锻炼或测试时进行参考,能有效引导学生的健康行为。如,学生发现自己处于落后位置时将会主动寻找不足,或自觉加强锻炼。以下即是笔者对"百分位相对标准"的初构。  相似文献