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赵嗣庆 《河北北方学院学报(医学版)》1996,(3)
在以往的铁饼训练中,一般都对初学者和一般运动员的技术动作连贯性和最后用力的时机很重视,但对超越器械在掷铁饼中的重要性没有有效的训练方法,笔者借鉴国内外研究成果,确定超越器械为主导的训练指导思想,对掌握和改进铁饼训练手段和方法进行了大胆尝试。 相似文献
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试析国防军事教育对大学生健康人格的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
人格是人才素质的重要内涵.而人才素质是决定一个国家在未来的世界大竞争中取胜与否的重要因素.国防军事教育不仅具有增强大学生国防观念,提高大学生国防意识的功能,而且对于促进大学生整体素质的提高,尤其是其健康人格的形成具有积极的作用. 相似文献
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当代教学理论是一个需要关注、亟待研究的学科建设领域.文章着重从教学理论创新概念、教学理论创新特征和教学理论创新功能等三个方面进行了简要的论述,并为学校教学理论的发展提供思路. 相似文献
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核心力量训练的实质及在我国竞技体育的实践 总被引：3，自引：0，他引：3
核心力量是一种稳定人体核心部位、控制重心运动、传递上下肢力量为主要目的的力量能力,是人体运动的一个"发力源".核心力量训练的实质就是人体核心稳定性.核心力量训练在21世纪初才传入我国竞技体育实践中,可分为两个时期:初期大多数人没有真正了解核心力量训练的实质,体能和运动成绩提高不显著;自2006年后核心力量训练在我国已呈现方兴未艾之势,虽然在方法、手段、效果评价等方面还不够完善,但在整体上是比较成功的.目前国家和省市的运动队都引进了核心力量训练. 相似文献
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实施跨世纪素质教育工程,必须研究素质教育如何进课堂,唯有选择课堂教学,才是实施素质教育的最佳行动策略,所谓素质型体育课堂教学,就是根据素质教育的基本理论和内涵,运用科学有效的教育手段、教学方法,去组织体育课堂教学活动,使学生的潜能和个性得到最大发展的一种教学形式,它在教育思想、教学策略上以及教学实践上实行全方位开放,具有时代特征,能体现社会发展需要,本文就素质型体育教学的操作试作分析。 相似文献
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运动损伤是高校开展体育教学活动经常碰到的问题。对学生的健康、学习、生活带来极大的影响 ,甚至会造成终身的遗憾 ,同时也给学校体育教学活动带来不利影响。通过对张家口医学院 2 16例运动损伤调查、统计、分析 ,发现运动损伤的发生主要是由于主观原因造成的 ,高校体育教学活动中应重视运动损伤的预防 ,加强对大学生安全和健康教育。 相似文献
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通过体育教学来培养学生对体育的兴趣及其爱好,是奠定学生终身参加体育运动的主要前提,本文通过多年的教学实践,从更深的层面和更广的视角去审视体育中的乐趣 相似文献
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1 实验目的劳埃德·伯西瓦尔的盲投实验 ,证实了篮球运动员投篮过多地依靠视力而不依靠肌肉感觉反馈作用的欠缺。他选了两组大学生篮球运动员 (投篮成绩都是投 5 0个进 2 0～ 2 1个 ) ,进行每次 2 0分钟的定点投篮试验 ,四周后 ,第一组投篮成绩为投 5 0个进 2 3个球 ;第二组辅以肌肉感觉协助投篮 5 0个进 39个球 ,超过第一组。投篮是篮球比赛得分的唯一手段 ,得分多少将决定比赛的胜负 ,为了提高投篮教学效果我们在大学一年级篮球教学活动中 ,模仿劳埃德·伯西瓦尔的实验进行了篮球盲投教学实验。2 实验时间、对象、项目实验时间 :1 999年… 相似文献