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1.
2.
大学生进行职业生涯的设计,不仅能帮助个人实现目标,更重要的是有利于了解自己,掌握个人竞争优势。职业生涯是实现个人目标的真正动力和加速器,用它可以去规划自己的学习和实践,并能为获得自己认为理想的职业去做各种准备。文章从大学生生涯辅导,大学生职业生涯规划的特征,大学生职业生涯规划的方法和步骤,大学生职业生涯规划应注意的问题四个方面作了一些探讨。  相似文献   
3.
龙潭寺 龙潭寺又名龙潭古刹,位于今湘潭县杨嘉桥镇柳湖村,相传始建于汉明帝年间.昔时,寺宇周围茂林修竹,奇花异草.寺院占地十余亩,雄壮肃穆,古朴雅致.前殿门高悬匾额“龙潭寺”三个大字,为唐潭州太守、著名书法家褚遂良所书,字约二尺见方.寺院前有一潭,曰龙潭.水面约半亩,终年不涸,水清可鉴.潭水外溢,昼夜可注粮田二十余亩.远近善男信女来寺朝拜者,谓之“圣水”,皆备器皿取潭水返家,以作除病消灾之用.  相似文献   
4.
湘绮危楼湘上文,才情海内旧传闻. 骚坛世谚称三上,著度予思占一分. 蠹简思人雠豕亥,逸诗听鬼唱秋坟. 石岩回浪昭潭月,酿作南天五色云. 这是民国年间著名报人、诗人,被誉为诗界捷才的张平子写的一首诗,题为《黄茅山馆湘潭文献集会叠前韵》.该诗内容深刻,言辞清丽,风格清新,用典贴切.  相似文献   
5.
教师的角色与创新人才的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了适应社会变革和经济变革的需要 ,培养一批又一批的创新人才 ,是我国高等教育首要的战略任务。近年来 ,招生体制和基础教育的改革 ,为高校输送了充足的生源 ,他们是培养创新人才的基础。如何使这一宝贵的人才之“源”成为绵绵不竭的创新人才之“流”,教师起着至关重要的作用。一、深入了解学生 ,充分发挥教师的主导作用在作为教育的主体——学生和教育的客体——教育内容之间 ,教师处于中介地位。教师的存在形式及其主导作用 ,决定主体认识客体的效率。在这里 ,强调的是教师在教学中的能动性。众所周知 ,在高校学生群体中 ,除了少数成绩…  相似文献   
6.
“挂书无角宿缘迟,廿七年华始有师。灯盏无油何害事,自烧松火读唐诗。”这是国画巨匠齐白石70岁回忆往事时所写的一首诗,诗中“廿七年华始有师”一句,说的是他27岁时拜邑人胡沁园学习诗和画的往事,表达了对恩师的怀念与感激之情。  相似文献   
7.
2001年9月11日上午8点10分,我与同事亚历克斯谈笑风生地步入我们的会议室,讨论今天工程设计的若干方案。他的毛茸茸的右臂搭着我的肩膀,谁料到半小时后,直到现在,这位活力充沛、亲切热情,典型的美国科技精英,竟消失得无影无踪。我从美国大学研究所毕业  相似文献   
8.
作为高校基层党建工作的重要组成部分,网络党建工作利用其独有的方便快捷,影响着整体党建工作的发展。高校基层党建信息网络化工作建设虽取得重大进展,但是其中仍然出现了一些问题,如信息实用性不强、创新意识不高等,阻碍着高校基层网络党建工作的发展与进步。提升高校基层党建工作信息网络化效能,必须找准问题所在,进行综合治理。  相似文献   
9.
本文以中学数学教学为例,探究学生在课上即时理解和课下复习等学习习惯的差异性 造成一个教学周期内对知识掌握程度的差距。本文将教学周期分为课前、课中和课后三个阶段,分 阶段测算教学阶段后学生知识掌握程度增量,并以学生排名为横轴,以知识掌握度为纵轴,用Excel 作二维柱形图增强说服力。构建出学生知识掌握差异度模型,实现对教学周期内学生知识掌握程度 差异的定量化评价。最后,针对中学评优以优分数为单一衡量标准的问题,提出教学工作应遵循“教 学质量与教学公平相统一”的教授原则,按照课前、课中和课后顺序分阶段提出了布置预习任务、教 师分组流动教学和按照成绩分档设计分层作业的改进措施,保证教学周期内学生的共同学习和进 步。在提高教学质量过程中提升教学公平。  相似文献   
10.
教育技术专业学生就业现状分析与思考   总被引:5,自引:1,他引:5  
随着我国教育信息化进程的逐步推进和信息技术的蓬勃发展,教育技术在现代教育中的作用日益凸显,教育技术专业毕业生就业呈现大好局势。近年来,由于诸多因素的影响,造成教育技术从业人员聚增,呈现饱和状态。本文从就业现状分析问题,引发思考,阐述自己的观点。  相似文献   
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