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1.
跳高曾经是我国优势项目,从郑凤荣到朱建华三人五破世界纪录的成功,是教练员寻找其各自特点训练的结果。50年代郑凤荣注重全面的身体训练,并通过大运动量训练的方法,在腾空高度上较之国外运动员有更大的突破,从而获得了成功。60年代世界跳高进入俯卧式技  相似文献   
2.
(一)在跳高运动员的多年训练中,尤其是青少年的基础训练中,心肺系统等内脏功能的训练十分重要,是基础训练的必要条件.这个问题长期以来未引起广大跳高教练员们的高度重视,有不少人认为跳高训练用不着抓内脏功能的训练,因此在多年规划中往往没有具体措施和要求,在训练过程中忽略了这个问题.实践证明,这种观点是不对的.上海体科所的许豪文等同志的研究认为:"跳高运动员要跳到高水  相似文献   
3.
抓好基本功形成独特的技术风格中国跳高训练经验之谈赵连甲郑丽君韩慧我国跳高运动几十年的经验证明,要攀登世界体育高峰,要掌握高超的先进的难新跳高技术,缺乏扎实的基本功是不可能的。运动员从青少年时代从事跳高训练开始,基本功愈扎实,愈全面,就愈能为技术水平...  相似文献   
4.
对40年来我国优秀女子跳高运动员进行了深人调查,发现第一、二代运动员的跳高成绩随训练年限和年龄增长而不断提高,同时把最高成绩表现在最佳年龄阶段。而第三代运动员训练年限平均较短,退役年龄偏早,训练时间、手段与负荷比老一代运动员明显减少,身体素质发展不全面,基本功不扎实,严重影响了运动水平的进一步提高。同时发现,我国女子跳高运动员出成绩的趋势表现出双高峰现象与世界优秀女子跳高选手出成绩的规律相一致,符合人体生理发育规律和运动训练规律。  相似文献   
5.
跳高运动员的心理训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
跳高运动员的心理训练是一个复杂的教育过程,也是一项十分困难的课题.心理素质的问题突出表现在重大比赛中,而心理素质的培养与训练都是长期的,细致的,多层次、多角度的,需要花时间、下功夫,而且应根据运动员年龄特征及训练水平因人而异,多年安排.心理训练方法很多.跳高运动员进行心理训练的实践也有不少成功的先例,我国著名教练黄健也曾进行过有意的尝试,并取得极为宝贵的经验.我们在多年训练实践中对心理训练做了初步的探索.下面是我们对跳高运动员进行心理训练的部分实践小结.现写出来和同行们共同探讨.  相似文献   
6.
随着竞技运动水平的不断提高,许多运动项目的运动员选材,如篮球、排球、跳高等都在向高度化发展。因此,身材高大运动员就成了这些运动项目的主要争夺对象。由于“互相争夺,各不相让”往往造成不应有的人材浪费。每个运动项目都具有各自的技术特  相似文献   
7.
前言形成快速而适宜的助跑节奏是背越式跳高训练中十分重要而复杂的问题,为广大教练员和运动员所关注。心理学认为:"当引起两种分析器感觉的刺激强度相等时,感受性可以因互相作用而提高。有节奏的声音可以提高肌肉感觉的准确性"。在运动实践中,  相似文献   
8.
9.
对我国优秀跳高运动员竞赛焦虑的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对我国60名优秀跳高运动员竞赛焦虑的调查,分析研究跳高特殊竞赛形式下,我国跳高运动员竞赛焦虑变化的原因以及引起不同焦虑程度的相关因素。结果发现:性别差异、文化程度、运动水平、训练年限对跳高运动员竞赛焦虑有很大影响。  相似文献   
10.
现代跳高训练特点介绍   总被引:7,自引:0,他引:7  
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