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本文通过文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法对赤峰学院大学生休闲体育现状进行调查,主要从大学生余暇时间的分配、体闲体育项目的选择、参与体闲体育的动机和形式、锻炼内容、锻炼频率、锻炼场所,以及校园的氛围,学校体育锻炼的场所、体育教师等影响因素进行分析.从而了解大学生参与体闲体育活动的现状,并提出相应的政策. 相似文献
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本论文采用了文献资料法、调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对赤峰市区居民的休闲体育现状进行了分析,为赤峰市区居民休闲体育的发展提供现实指导意义. 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法．对赤峰学院非体育教育专业在校大学生目前体育消费行为、现状进行分析研究,就如何正确引导大学生进行合理的体育消费行为,形成良好的体育消费习惯提出几点建议。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对体育教育专业女大学生在月经期参加专业实践课的状况和经期反应、行经持续时间及月经血量的变化进行分析,结果表明：专业实践课对经期反应、行经时间和月经血量的影响存在明显的个体差异,随着运动量的增大,经期不适感增强,行经持续时间延长或缩短和月经血量改变的百分率增高。 相似文献
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通过高中学生问卷调查,了解高中学生心目中理想的体育教师的特征,发现高中学生对体育教师的情商的许多方面都有较高要求。从人际沟通、情绪控制和自我激励等主要因素,分析了情商在体育教学中的重要作用。 相似文献
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迟凤红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(13):156-159
本文采用文献资料法、心理测量法、数理统计法对体育专业大学生学习策略、学习倦怠与学习成绩的关系进行研究.结果表明:(1)体育专业大学生在学习倦怠三个纬度上,行为不当每题平均得分最高,其次为情绪低落和成就感低.四个年级学生存在显著年级差异,不存在显著性别差异.不同学习倦怠的学生其学习策略存在一定的差异.学习倦怠对学习策略和学习成绩都有消极影响.(2)体育专业学生学习策略总体处于中等水平.不同的年级学习策略总体和元认知策略、情感策略两个维度存在显著差异.男女生在元认知策略方面存在显著性别差异.(3)学习策略与学习成绩存在显著正相关,表现为获得奖学金者的学生学习策略优于不获得奖学金的学生.学习成绩影响学习策略的使用及学习倦怠的程度.不同学习成绩学生,其学习倦怠不同,学习策略存在一定的差异. 相似文献
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迟凤红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(8):55-56
本文采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等对赤峰学院乒乓球专业选修课教学进行分析研究,找出制约赤峰学院乒乓球专业选修课教学质量的影响因素,提出完善与改进的发展思路,为推动我院乒乓球专业选修课教学改革提供参考. 相似文献
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