素质教育与体育教学   总被引：5，自引：0，他引：5  

顾鹏  郭吉强  韩红军 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):74-75

1　体育教学在素质教育中存在的弊端现行的体育教学大纲和内容 ,着重放在运动、运动知识、技能和教学上 ,是以运动为目的 ,以强身为手段的竞技运动教育 ,只注重对学生运动能力的培养 ,忽视对学生健身能力的培养。竞技运动教学内容过多 ,需要器械多 ,徒手练习很少 ;集体项目多 ,个人项目少。由于受教材内容及课堂组织等旧的教学模式的约束 ,把体能、运动基础、体育认识有差异的学生置于统一的严格要求之下 ,压抑和束缚了学生思想行为。学生在“教”与“学”的固定模式中 ,不能发挥主观能动性 ,体育课成了变相的强迫锻炼课。而对这项运动的锻…  相似文献   

中学课余体育训练存在的问题及对策     

顾鹏  张朝法  郭吉强 《临沂师范学院学报》2001,23(6):123-125

培养体育后备人才，是关系当代体育发展的重要研究课题，中学是培养我国体育后备人才的重要基地，主要通过课余训练来进行，当前学校课余训练中普遍存在重比赛名次，追求升学率，轻培养输送，训练制度不健全，缺乏科学性和系统性等问题，为此，特提出一套解决的对策。  相似文献   

我国大学高水平篮球队选材现状及对策研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

郭吉强 《中国体育科技》2000,36(11):30-31

通过文献资料、调查访问和逻辑分析等方法 ,对我国大学高水平篮球队选材现状进行调查与分析。结果显示 ,目前我国大学高水平篮球队的运动员主要来自体工队 (少体校 )和中学篮球二级以上的运动员 ,其中 ,中学生篮球运动员占多数 ,具体选拔工作由主教练负责 ,招生法规还欠完善  相似文献   

促进背越式跳高发展——淡化H_3     

张建民  郭吉强 《中华武术》2001,(10)

H_3为人体重心腾起在杆上的最高点至横杆上沿之间的距离。1973年,美国著名学者詹姆斯·海指出:根据理论计算,运动员越过横杆时,有可能使身体重心在横杆的下面,并形成了著名的3H体系:H=H_1 H_2-H_3,且H_3可以为负值。  相似文献   

快速过栏的技术分析     

郭吉强 《安徽体育科技》1989,(2)

一、问题的提出随着跨栏技术的不断发展和计算机科学运动生物力学的广泛应用,跨栏技术有了重大的进展,由“三步一跨”改进为“三步一迈”,而且还有人提出“三步跑一大步”。尽管提法不一,但可以从“跳、跨、迈、跑。”这四个字说明一点,就是如何缩短起跨以后的腾空时间,保证快速过栏。为什么“跳栏”慢、而“跨栏”快呢?因为跳栏时,身体重心离栏架高、重心起伏很大,腾空时间较长。加之上栏之前要准备做跳的动作,过栏之后要恢复向前跑进的姿势,这些都要消耗一定的时间和体  相似文献   

血乳酸对运动强度的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭吉强 《体育学刊》1997,(2)

根据有关资料就训练时不同运动强度对血乳酸的影响进行分析，探讨提高人体耐受天大血乳酸浓度能力的方法。以提高抗疲劳能力和运动成绩，指导运动实践。  相似文献   

关于跳远运动员选材的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

李泉  郭吉强 《安徽体育科技》2000,21(1):31-34

采用文献资料法、调查法、数据统计等方法,对国内外有关跳同选材方法进行分析研究,从中找出规律,以增强跳远训练的科学性。  相似文献