天气为什么这么热？     

钟青  马淑杰 《科学中国人》2001,(7):31-32

近年来,我国北方地区夏天变得越来越炎热了。与这种持续异常高温酷暑天气相联系,我国华北地区干旱化程度日趋严重,并出现了黄河断流现象。尤其是1997年1月初,黄河源头第一次出现断流现象,黄河中下游全年断流225天,断流长度达700公里,长江以北地区夏秋出现严重干旱。频繁的干旱使得华北地区水资源日益短缺,供需矛盾日趋严重,这不仅关系着人们的日常生活和  相似文献   

加强普通高校体育实验室建设的几点思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

钟青  何建华 《辽宁体育科技》2005,27(4):95-95,98

针对普通高校体育实验室建设中存在的问题，进行了讨论和分析，并提出了相关的改革内容和设想，目的在于推进新形势下的普通高校体育实验室建设。  相似文献   

民办高校还有很长的路要走——访北京吉利大学校长江树人     

赵彩瑞  证钟青 《中国大学生就业》2008,(18):14-16

记者:江校长,您作为原国家"211"重点大学——中国农业大学的校长,作为一名曾在公办教育领域工作了近40年的享受政府特殊津贴的专家学者,今年2月来到吉利大学这所私立大学担任校长,其间的跨度之大令人惊叹.我们很想知道,是什么促使您作出这样的选择?  相似文献   

音乐表现能力的获得和钢琴学习的意义     

钟青 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(2):106-108

钢琴教育属于音乐艺术教育范畴，它的审美功能是第一位的，它的起点和终点是启发人们对音乐的真正的兴建。文章从钢琴的演奏技巧、乐感的培养谈到音乐表现能力的获得，阐明钢琴学习的意义。  相似文献   

冀教版三年级上册《关于牵牛花的评论》的教学设计     

钟青  谢清茶 《教育实践与研究》2005,(21):62

教材分析: <关于牵牛花的评论>是冀教版课程标准教材三年级上册第四单元"哲理"主题下的一篇文章,此单元共有五篇课文.该课属略读课文,简洁而意味悠长,在展示多彩世界不同价值观的同时,整篇文章充盈着善待万物的爱的温馨.  相似文献   

内得于心 外应于器——论钢琴演奏教学中的“心器相应”     

钟青 《宁波大学学报(教育科学版)》2009,31(2)

音符是音乐表达的外在形式,形式没有生命的意义.音乐的演奏从某种意义上来说,是演奏者在内心形成的对作品的认知,是他们通过生理,心理感知后的表达.从古琴演奏理论的要旨出发,结合钢琴演奏理论的发展,提出"心器相应"的音乐演奏理念.  相似文献   

红卡警报     

钟青 《当代体育》2000,(13)

当人类从混沌走向理智时,部族仇杀不再是解决问 题的的惟一方法,法官便产生了;当足球场上的暴力愈演愈烈时,仅有裁判便己经不够了,所以二战以后裁判手里便多了一件致命武器──红牌 红牌可以说是绿茵场上最为严厉的处罚,可还是有人不断地以身试法,从加斯科因到坎通纳,从郝海东到孙继海,莫不如此＿今年甲 Ａ半程过后,１９张红牌记录在案,让我们一起去看看红牌背 后的故事 伪红牌 这一类红牌其实不能算是真正意义上的红牌,因为它们都是由两张黄牌累积而得。正如两次判处死缓和判处死刑、立即执行还是有很大区别的,至少在旁观者看…  相似文献   

音乐教师要做学生音乐审美的领路人     

钟青 《中小学音乐教育》2005,(7):11-11

每当我置身于那极易引起人情感上的共鸣、不时给人以强烈刺激的流行歌星们的演唱会时,出于一种职业习惯,我总会有一种感慨:在今天的高科技、信息化的时代里,音乐通过各种媒体,深入到人们(包括学生)生活的每一个角落,由大街小巷、广告、电台、媒体等所流出的音乐形成一种强大的音乐审美场,它和学校的音乐审美教育以一种“多元化”的方式影响着下一代。他们置身于如此之大的音乐审美场将能获得什么?而这一强大的音乐审美场又能带给人什么?  相似文献   

常熟少年心向党——常熟市少先队纪念建党90周年主题观摩活动掠影     

钟青仁  凌筝  曹映红 《辅导员》2011,(Z1):94-95

今年是中国共产党成立90周年。这使得2011年的"六一"儿童节有了特殊的含义,也有了非同寻常的过法——亿万红领巾心向党,党团队员共庆"六一"。"当洪水肆虐时,是你站在决堤的江中,用身体铸就堤坝;当地震到来时,是你挡在人民的前面,撑起了一片  相似文献   

谈体育教学中准备活动编排的原则     

廖玫  钟青 《嘉应学院学报》2010,28(5):85-88

准备活动是体育教学的重要组成部分,正确地认识准备活动的作用,设计和编排一个合理的、全面的、有针对性的准备活动,将影响体育教学的质量和效果。针对目前体育课准备活动中存在的问题,从编排准备活动应遵循的全面性原则、科学性原则、针对性原则和创新性原则四个方面进行系统的阐述,望能对体育教师创编准备活动,提高教学质量,更好地完成教学任务起到一定的参考价值。  相似文献