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体育教学中应用自主学习教学模式的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
新课程标准要求学生从被动、依赖的学习方式向主动、自主的学习方式转变.自主学习教学模式就是适应这一需要,吸取近二三十年来心理学、教育学的研究成果而发展起来的.本文通过把自主学习教学模式应用于田径教学的实验研究,得出如下结论:实验组学生的技评成绩高于对照组;实验组学生的自主学习能力得到显著提高.  相似文献   
2.
大学生体质健康状况及干预对策的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以鞍山师范学院大学生为研究对象,运用文献资料法、访谈法、测量法和数理统计等方法,结合国民体质监测标准分析了在校学生的体质健康状况.根据分析结果,提出了提升鞍山师范学院大学生健康体质状况的干预措施及相关建议.  相似文献   
3.
大众传媒体育信息对大学生负面影响探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过大众传媒体育信息对大学生产生负面影响的分析,同时指出产生负面影响的原因,并提出解决问题的方法。为大学生如何面对传媒体育信息提供帮组。  相似文献   
4.
职工体育作为企业文化建设的重要组成部分,其重要性越来越受到企业管理者的关注。本文通过剖析职工体育文化的内容和结构,深入探讨职工体育对于促进企业文化建设的重要意义,为促进企业开展职工体育活动提供理论依据。  相似文献   
5.
论体育教学中学生自主学习能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
自主学习是以人本主义心理学为基础发展起来的现代学习理论,对于素质教育的实施有着重要意义.本文通过总结前人对自主学习的研究,得出自主学习的概念,提出在体育教学中如何培养学生的自主学习能力.  相似文献   
6.
辽宁竞技体育有着20年的辉煌,被全国体育界称之“为辽老大”。然而,在十运会的赛场上,辽宁代表团竟然落到团体第6名的排序,这是自五运会以来的历史最低点。如何重振辽宁竞技体育雄风,则是摆在辽宁体育管理者面前亟待解决的严峻问题。  相似文献   
7.
随着信息化社会的到来,大众传媒对体育的传播和发展起到了推波助澜的作用。通过向辽宁省8所高校1 200名学生发放问卷,了解大学生对体育信息的获取情况,为促进大学生关注体育信息、提高体育信息意识提供参考。  相似文献   
8.
高校体育教学中学生自主学习能力的现状研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
自主学习能力是大学生应具备的基本能力之一,对培养其自主、主动、创造的学习尤为重要。在高校体育选项课发放自主学习能力测试量表。结果表明:学生的自主学习能力水平总体不高,其中高年级强于低年级、男生强于女生,各选项课间差异也较大。  相似文献   
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