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1研究对象中山市体育运动学校柔道队的男女运动员31名。运动员年龄在10—14岁之间,其中男13人,女18人,专业训练年限1-3年。2结果（1）运动损伤部位调查结果柔道运动创伤部位主要是关节,其中膝关节损伤最为严重,占35.09%。其次为腰部、足踝部。肩、肘、小腿发生比例相当,大腿损伤最少。调查结果见表1所示。 相似文献
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在复式教学中要不要进行朗读训练?能不能进行朗读训练?怎样进行朗读训练?这些问题往往困惑着从事复式教学的语文教师。复式教学直接教学时间短,用在朗读上不划算;课堂环境需安静,朗读起来干扰大。教师指导朗读没时间,学生练习朗读没空间,多半只好以默读代替朗读。因而,一般说来,复式班的学生朗读水平都较低。怎样才能改变现状呢?在复式教学中应如何对待朗读训练呢? 相似文献
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随着体育科学的日益发展,体育信息的传递,全国各省市之间在比赛中争雄夺魁的竞争十分激烈,各省市之间在训练条件、方法和手段等方面的差距逐渐缩小,而先天优越的个体条件相形之下,对提高运动成绩就显得越来越突出的重要了。根据柔道项目的特点,运动员要在比赛中创造优异的成绩,除必备良好的全面身体素质基础及生理机能。熟练连贯的技术的动作外,运动员的神经类型也是主要因素之一。运动员神经类型的差异,在比赛中对技术的发挥及取得优异的成绩是有直 相似文献
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女子柔道运动员赛前训练生化指标监测研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈中强 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(2)
测定12名女子柔道运动员赛前不同强度训练期的某些生化指标,结果表明:血睾酮/皮质醇能较好地评价运动员的疲劳程度;血红蛋白是反映柔道运动训练强度的敏感指标;血肌酸激酶基本能较灵敏的反映柔道运动赛前训练的强度以及运动员的疲劳与恢复情况;血尿素在以强度为主的柔道赛前训练中不是敏感的疲劳指标。 相似文献
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例谈背诵训练的分类指导○江苏省特级教师／陈中强第五、六两册的小学语文教科书中,单在记叙文体课文里,要求学生背诵的内容分散于９篇课文之中,共有１５个自然段;要求全文背诵的有３课。此外,要求背诵的还有新诗１首、古诗８首、寓言４则。要让学生能够很好地理解记... 相似文献
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一、强调朗读训练的重要性 反复地向学生讲清朗读训练的意义,使他们知道大纲中明确指出“朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练。各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。”帮助他们领悟其中的所谓“最经常”,即是指每个年级的每一课都要进行读的训练。所谓“最重要”,即是指在听说读写几项训练中,读的训练是最基本的。从而引起师生从思想上、行动上对朗读训练的足够的重视。 二、认识朗读训练的可行性 相似文献
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1研究对象中山市体育运动学校柔道队的男女运动员31名。运动员年龄在10—14岁之间,其中男13人,女18人,专业训练年限1-3年。2结果(1)运动损伤部位调查结果柔道运动创伤部位主要是关节,其中膝关节损伤最为严重,占35.09%。其次为腰部、足踝部。肩、肘、小腿发生比例相当,大腿损伤最少。调查结果见表1所示。(2)运动损伤性质调查结果柔道运动的主要创伤为闭合 相似文献