教学质量管理与保障体系建设和完善的探索与实践——以电子信息工程专业应用型办学转型为例     

况晓静  范程华  周元元  王道平 《合肥师范学院学报》2015,33(3):82-84

我校教学质量保障整改小组以本科教学工作合格评估整改为契机,梳理评估专家提出的问题,学习兄弟院校的经验,明确整改工作思路,确立整改工作目标,制定工作措施,加强建设.本文以电子信息工程专业办学转型为例,从教学的规律性、时效性和可操作性出发,阐述了如何积极构建和完善各种教学质量监控体系,健全教学质量信息反馈机制,建立起以各主要教学环节流程为主线的特色教学质量保障体系.  相似文献   

学校发展与管理略谈--贵州省遵义市凤冈二中近几年发展简述     

陈志有 《教书育人》2015,(8)

凤冈二中位于遵义市东部100公里处的茶海之心--凤冈县,原名凤冈县龙潭中学,前身是成立于1916年的龙泉小学,1968年设立初中部,1978年开始试办高中,1980年正式与小学剥离成为完中,1981年挂牌成立凤冈县龙潭中学。
　　经过三十多年的发展,学校已经有了相当大的规模,学校占地170余亩,建筑面积4万多平方米,绿化面积1.8万平方米,硬件设施设备已经很齐全了。现有60个教学班,教职工230人,教师本科学历及以上达100%,其中特级教师1人,中高级教师120人;学生4000多人,现有教学大楼两栋,教室70间,每间教室都安装了无尘化班班通多媒体教学设备,有办公楼、艺术楼和综合大楼各一栋、公寓式学生宿舍楼三栋,B级标准学生食堂一栋。已建15间理化生标准化实验室,配备了3间通用技术教室,融多媒体、车床模具和机器人实验于一体;有400m标准8跑道塑胶运动场,并于2013年5月成功举办了贵州省示范高中足球赛遵义东部片区预选赛;学校图书数量充足,种类齐全（藏书10万册,电子图书24万册、阅览室报刊100余种）;有计算机室2间,多功能报告厅4间,学校设有艺术和舞蹈室、书画室。校园环境优美,书香氛围浓厚,是读书学习与生活的好地方。教育质量也得到了社会、家长的普遍认可。2013年5月,顺利通过示范高中的二轮评估,成为贵州省第十二批省级示范性普通高中。  相似文献   

国防工程投资风险因素分析及对策浅探     

陈志  宋凭  陆佳 《科技创业月刊》2010,23(4)

文章针对国防工程投资的特点,对其风险因素进行了分析识别,结合目前国防工程投资风险管理的现状,提出了防范国防工程投资风险的对策.  相似文献   

地质工程专业建设的实践与探讨     

张勤  陈志坚  张发明  孙英学 《中国地质教育》2001,(4):46-48

地质工程的观点自20世纪八十年代初提出以来,颇受人们关注,得到了长足发展。地质工程作为我国普通高校的本科专业,已于1998年被列人国家教育部颁布的普通高等学校专业目录。高等学校专业设置是我国人才培养的重要标志,专业目录是高校教育工作的一项基本文件,对国家加强高等教育的宏观管理和增强高校办学活力起着  相似文献   

"自主"学习法探究     

张仁芳  陈志陆 《当代教育论坛》2006,(12):39-40

本研究采用的是目的性抽样（purposive sampling），即根据研究目的选择有可能为研究的问题提供最大信息量的样本。我之所以选择姜小培作为我的研究对象，是因为他和我是同村的，交流起来比较方便。  相似文献   

重庆垫江一职中重视学生创业能力的培养     

况成林 《职教论坛》2003,(1):50-50

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严要得法     

陈志 《德育信息》2000,(3):17-18

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157名教育局长眼中的教育问题     

陈立鹏仇再芳  蔡雁辉丁银玲陈志民  颜元清 《中小学管理》2001,(9):32-33

根据教育部“十五”干训规划，国家高级教育行政学院于2001年4月举办了第一期全国县教育局长培训班。我们来自新疆、内蒙古等20个省、市、自治区的157名县教育局局长(书记)参加了这次学习。经过20天的集中学习和研讨，大家认为，当前基础教育中带有普遍性的问题可以概括为如下几个方面：  相似文献   

朱溪河流域侵蚀景观格局变化随坡度分异研究     

邹爱平  陈志彪  陈丽慧 《内江师范学院学报》2007,22(6):85-88

基于高精度DEM和两期土壤侵蚀强度分布图,在ARCGIS9.0和景观格局分析软件FRAGSTATS3.3的支持下,计算出1994年和2003年两个年份朱溪河流域不同坡度等级下的景观格局指数并作对比分析.结果表明:不同坡度等级内的各景观类型结构变化存在较大差异;在景观水平上,侵蚀景观格局变化呈较明显的坡度分异特征.随着坡度增加,香农多样性指数和均匀度指数均先增后减,最大变化率均在坡度大于35°等级上;而最大斑块指数先减小,后增大,然后又减小,变化幅度最大值在坡度小于5°等级上.在各坡度等级上的各景观类型最大斑块指数变化值无明显的坡度分异特征.人类活动的干预,是驱动该流域侵蚀景观格局变化的主要驱动因素.  相似文献   

网络与当代青少年社会化的困境   总被引：20，自引：0，他引：20  

陈志 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(3):117-122

网络具有工具特性、媒体特性和虚拟世界特性，它改变了青少年社会化的传统外部环境的性质，加剧了社会化外因条件的复杂性，使青少年在社会化过程中的技能掌握、楷模学习、文化传承、价值观确立、社会互动、人格塑造、角色扮演等面临困难之境，本文对此进行分析并提出相应对策。  相似文献