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体育
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1.
对当前中等学校体育课——部分教材的练习密度、强度问题的探讨
陈鹤芳
蔡振秋
《体育与科学》
1983,(4)
一 任务与方法 体育课的质量高低,将直接关系到学校体育目的任务的实现。研究和提高体育课的质量,是一个复杂并具有现实意义的问题。实践证明,安排好体育课的练习密度、强度,是上好体育课的重要环节。在课中要是没有一定的适宜的练习密度、强度,那么,体育教学的任务,特别是有效地增强学生的体质任务的完成,将是难以实现的。因此,国
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