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1.
学校体育是由教育者根据社会发展的要求和人的身心发展规律对受教育者所施加的一种教育文化活动,学校体育一方面要发挥其对社会发展的推动作用,另一方面也要发挥其对人的身心发展的促进作用。采用文献资料法对学校体育功能进行进一步研究,研究认为:学校体育不仅具有教育、健身、娱乐等个体发展功能,而且还具有政治、文化等社会发展功能;研究学校体育的功能,理论上是为了丰富学校体育学理论内涵,实践上是为了充分发挥学校体育的个体能社会发展功能。  相似文献   
2.
运用文献资料法、逻辑分析法,从历史文化学的视角对中西体育文化精神进行研究。研究得出:中西体育文化是异质文化,中国大陆型体育文化追求的是“天人合一”的和谐精神,西方海洋型体育文化追求的是“天人相异”的竞争精神。研究中西体育文化精神的差异,其主要目的是为了进一步加深对中西体育文化内在本质的认识和理解,进一步促进中西体育文化的交流与融合,使世界体育文化得以平衡发展。  相似文献   
3.
体育教学美是当代体育教学研究中的新领域,正在逐渐走进教育学者的研究视野。体育教学美是体育教师和学生在体育教学过程中,所共同创造的审美元素和美感效应综合而成的意境。体育教学美不仅具有丰富多彩的存在形态,而且蕴涵着深刻的意蕴。探寻体育教学美概念、形态及意蕴,体悟体育教学美的真谛,让体育教学美之花绽放在教育的百花园。  相似文献   
4.
如何休闲、提高我们的生活和生命质量,将是一个事关社会和人类自身健康和谐发展的重要话题.当今.休闲体育已经发展成为我们这个时代主要的特征之一.成为人类社会文化活动的重要组成部分,成为与我们每个人的生命状态忠息相关的文化领域.本文试图从文化哲学的视角.透视休闲体育的精神底蕴.  相似文献   
5.
学校体育价值论是关于学校体育的哲学思考,学校体育价值问题在体育教育哲学中占有重要的地位。研究认为,学校体育价值的根本在于满足学校教育发展的需求,其内在价值在于满足学生身心发展的需要,其外在价值在于满足社会发展的需要。学校体育的教育价值、内在价值和外在价值是学校体育本质的体现。  相似文献   
6.
结合中国宏观的商务经济发展的实际状况,运用实地调查法、文献检索法以及SWOT分析法,对池州市商务经济发展所面临的劣势,机会和威胁进行综合分析。从企业与政府两重视角对池州市的商务经济发展提出对策建议。  相似文献   
7.
陶行知先生是我国伟大的教育家、思想家,是我国现代教育建设和改革的先行者和典范,其教育理论博大精深,其办学实践充实丰富,充分体现了革命性、实用性和科学预见性.陶行知的教育思想极其丰富,他的"健康第一"教育思想在理论与实践方面都具有很强的现实意义.  相似文献   
8.
陶行知先生是我国伟大的教育家、思想家,是我国现代教育建设和改革的先行者和典范。其教育理论博大精深,其办学实践充实丰富,充分体现了革命性、实用性和科学预见性。陶行知的教育思想极其丰富,他的“健康第一”教育思想在理论与实践方面都具有很强的现实意义。  相似文献   
9.
素质教育揭开了中国教育全面改革的历史帷幕,学校体育改革逐步深入,体育课程改革引人注目,广大体育教育学者对此进行了广泛而深入的研究,取得了丰硕的研究成果。研究一致认为,体育课程改革是学校体育改革的核心所在,遂使体育课程理论研究成为关注的焦点。于是,人们纷纷从不同的视角对体育  相似文献   
10.
陶行知"健康第一"思想的理论与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
陶行知先生是我国伟大的教育家,是我国现代教育建设和改革的先行者和典范,其教育 理论博大精深,其办学实践充实、丰富,充分体现了革命性、实用性和科学预见性;他倡扬健身是 为了造就身心健全的人,康健民族,以利社会;他的"健康第一"思想,对于教育和体育改革具有 重要的指导价值。  相似文献   
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