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“问题学生”通常是指持续存在某些行为偏差和心理障碍的学生。这些学生的特征是:无组织无纪律,学习态度不认真,对教师的批评教育当耳旁风。另外,还有一部分学生因身体素质和心理等方面的原因不爱参加锻炼。在体育教学中怎样对这类学生开展教育引导呢?怎样使他们“入轨”呢? 相似文献
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一、概况第六届全国运动会女篮决赛于一九八七年十一月二十五日至十二月四日在广东省举行。参赛的共有十二个队,经过七天四十二场紧张激烈的争夺,解放军队以七战全胜的 相似文献
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体育教学的特色就是带有趣味性和愉快性,而人们对体育教学就是“玩玩乐乐”的偏见,也就在于“愉快”。那么,体育教学中的“愉快”究竟是什么?它对学生的发展有何作用?怎样正确认识体育教学中的“愉快教育”?本文试图从情感心理学角度出 相似文献
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<正> “光环效应”,是指由对某个人的整体印象如何,并进而影响到对此人具体特征的认识和评价的一种心理现象。这种现象在心理学上也称为“晕轮效应”。如看到一个人穿着整齐清洁,就往往认为他做事细心,有条理,甚至负责任。反之,若对某个人的印象欠佳,则往往也忽视了他的优点。电影和戏剧正是充分利用了这种光环效应,主角 相似文献
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去年8月在加拿大举行的第十二届世界男子篮球锦标赛打破了国际篮联竞赛规则的要求,增加了“TV”暂停,即在比赛中除上、下半时各队有两次暂停外,记录台可根据场上情况,在死球时,可分别进行4次“TV”暂停,也就是电视广告暂停,每次2分钟。这样,每队至少有12次暂停机会。这个新变化必然给教练员等带来许多新课题。 相似文献
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依据运筹学和心理学理论，扼要分析了决策、风险和风险决策的概念以及与教练员个性心理特征的关系。指出教练员应不断优化自己的个性，学习决策理论，在比赛中敢于进行风险决策，以便取得最优成绩 相似文献
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<正> 师专体育系肩负着培养合格初中体育教师的重任,如何培养是我们要研究的重要课题。在实践中,我们采取了下列几点做法,收到了较好的效果。一、明确培养目标师专体育系个一般学制为两年,主要目标是培养德、智、体全面发展的具有“一专多能”的合格的初中体育教师。根据培养目标,我们制定出了“第一学期打基础,第二学期抓提高,第三学期重能力,第四学期落实检 相似文献
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复合型体育教师的培养与文化素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
为实现学校体育由单纯的竞技体育向健身、竞技、娱乐、康复、生活等一体的全方位育人方向转变,高师体育教育专业应培养合格的复合型体育教师。培养复合型体育教师除应加强体育素质教育外,还应重视文化素质教育。文化素质教育能帮助学生学会做人,为学生启示方向、陶冶情感,帮助其了解世界、了解自己、了解人对社会的责任 相似文献
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