体育教学目标分类及其编制   总被引：2，自引：0，他引：2  

韩福德 《中国学校体育》1989,(2)

<正> 一、什么是体育教学目标体育教学目标是指:通过体育教学过程的组织和实施,预计学生行为能达到的境地标准。它是教学指导思想的具体体现,是学生学习的终点目标,也是教学的具体量度标准。  相似文献   

文字当“书同”     

韩福德 《师范教育》1985,(12)

看了题目,人门可能要问:现在已经不是秦始皇当政的时代.在社会主义中国还要提出“书同文字”这个口号,岂不要大哗于天下?其实不然.文字书写.尚存种种混乱.足以令人触目惊心. 见之于匾额、招牌、路标上的,或舍简就繁,或任意简化,是屡见不鲜的.“付(副)食品商店“另(零)售店”“管(管)、理处”等别字,洗染店的“染”字多一点,减速慢行的“速”字少一横,切面店的“切”字将“七”旁换成“土”旁等错字,也时有所见。甚至正式出版的书籍,也有并非必要而全用繁体字的。《简化汉字总表》公布于众已经二十多年,有人仍然坚持“繁化汉字”,岂非咄咄怪事?  相似文献   

课堂教学目标刍议   总被引：1，自引：0，他引：1  

韩福德  刘尊武 《中国学校体育》1986,(5)

<正> 管理者的责任之一,就在于正确地确定目标和科学地组织实施目标。体育教学目标是多层次的,诸如学段教学目标、学年教学目标、学期教学目标、单元教学目标以及课堂教学目标等。就管理而言,课堂教学目标的管理是教学目标管理的最低层次,管理的实施从这里起步,因此课堂教学目标的管理是至关重要的。几十年来,我国体育课课堂教学一直延用着课的“目的任务”的传统提法。实践证明,这种课的“目的任务”的传统提法是存在弊端的。我们认为,在教学改革中,传统的教学经验要继承发扬,其弊端也要逐步克服。本文就课堂教学目标提出一些粗浅的看法。为明确“课堂教学目标”这一概念,我们  相似文献   

运用现代教学理论 深化体育教学改革   总被引：3，自引：0，他引：3  

韩福德 《体育教学》2000,(2):6-9

一、简述体育教学目标研究体育教学目标的目的,为了给体育教学确定一个确切、清晰、具体、可观察、可测量的标准。旨在改革从前对“目的任务”描述的不确定性因素太多,教学质量不易检查的状况和改变体育教学评价、管理的困境。这也是研究体育教学的起点和归宿。现就什么是体育教学目标、体育教学目标的作用、体育教学目标的分类、体育教学目标编制原则和方法等有关问题简单地谈谈看法。1.什么是体育教学目标要想给教学目标下个定义,首先要搞清楚何为“教学”,何为“目标”,它们之间的内在联系是什么。按照教学理论的一般解释,教学是教师的教和学生的学所组成的一种教育过程。或者说:“教学,是以课程内容为  相似文献