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顾大成 《广西教育学院学报》2011,(4):169-171,179
主要采用文献资料法,对中国竞技体育强国的建设与科学技术发展的关系进行了分析。对科学技术与现代竞技体育的发展、科学技术与新中国竞技体育的发展进行了简要回顾并分析了科学技术在竞技体育中应用的成果和问题,指出了科学技术在中国竞技体育中的理性应用是实现中国竞技体育强国建设的必由之路。 相似文献
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大学体育教学的现状与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过对我国大学体育教学现状的调查与分析,找出了制约体育教学发展的弊端与挈肘因素,对大学体育教学改革的内容、方法等问题进行探讨,提出了系列旨在深化大学体育教学模式改革的对策,提出体育教学应以健康第一为指导思想,以终身体育为主线,积极建立使大学生德、智、体全面发展,终身锻炼的体育教学模式。 相似文献
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为了解田径运动在我国小学现阶段开展的情况,从课时比重、态度认知、客观条件和课余活动等方面展开调查。研究表明田径课仍然是小学体育课主要内容之一,但没有培养出学生对田径项目的兴趣和爱好。学生喜爱体育课受教学内容,教学手段、方法和组织形式的影响;教师对学生的田径运动需求并不了解。师资、场地、器材并不是影响小学田径课教学的原因。80%的学校有经费支持开展课余训练,大课间安排田径运动的形式单一。 相似文献
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目的:以不同方式的摄氧取值以及不同强度的测试次数建立相应的速度-摄氧预测方程,比较各方程所得最大累积氧亏的差异,对最大累积氧亏的测试方案进行简化设计并对其有效性进行论证.方法:15名男子1 500m跑运动员在标准田径跑道上分别完成1次递增负荷测试、1次1 500 m跑测试及2次持续各5回合、每回合10 min的恒定负荷测试.以10回合恒定负荷测试中8～10 min的摄氧取值建立的预测方程为标准,比较4～6 min、6～8min固定时段的摄氧取值以及遥测稳态摄氧取值对建立预测方程的影响,并比较减少不同次数的高负荷、中等负荷以及低负荷测试对建立预测方程的影响.结果:遥测稳态摄氧的判定时间在4 min 12 s～8 min 46 s之间,以遥测稳态摄氧建立方程所计算的需氧量和最大累积氧亏与标准值无明显差异(P＞0.0167);减少中间负荷测试的次数≦3时,对速度-摄氧方程的预测效果无显著影响(P＞0.0167);以安静站立时的摄氧量作为预测方程的截距,并减少最低两级负荷以及中间两级负荷测试构建预测方程,其所得的最大累积氧亏与标准值间的一致性边界为-2.22～4.77 ml O2/kg,仅有6.7％的值处于一致性边界之外;简化方程所得最大累积氧亏的时间相对值(ml O/kg/s)与1 500m跑的成绩有显著的相关性(r=-0.561,P＜0.05).结论:设定安静站立时的摄氧量为截距,减少4次负荷分别为70％～80％及100％～105％无氧阈强度的恒定负荷测试,以遥测稳态摄氧取值构建预测方程,可在保证最大累积氧亏计算准确性的前提下,大幅节省测试耗时. 相似文献
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主要采用文献资料法,对中国竞技体育强国的建设与科学技术发展的关系进行了分析。对科学技术与现代竞技体育的发展、科学技术与新中国竞技体育的发展进行了简要回顾并分析了科学技术在竞技体育中应用的成果和问题,指出了科学技术在中国竞技体育中的理性应用是实现中国竞技体育强国建设的必由之路。 相似文献
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顾大成 《中国科教创新导刊》2011,(25):220+232-220,232
随着经济全球化时代的到来,世界各民族文化在全球范围内发生更为广泛的交流、碰撞与融合。在这一背景下,学校体育教育受到前所未有的冲击与挑战。本文从全球多元文化的视角,分析了多元文化给学校体育改革带来的冲击与影响,提出了学校体育改革的方向和目标。 相似文献
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本文根据建立在传统中医理论基础上的医家气功以及闭合性软组织损伤的康复特点，设计了一套以气功为手段治疗闭合性软组织损伤的程序与步骤。并且通过对４２例患者的试验，得知遵循人体生物规律，应用传统气功治疗运动损伤，是从治疗迈向康复这一治疗体系中的一个十分有意义的途径。 相似文献
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通过文献及实验观察探讨膝关节劳损的机制 ,从中分析体育运动引起膝关节劳损的因素 ,提出相应的预防措施 相似文献
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大学生心理健康的生活方式促进路径研究 总被引：2，自引：0，他引：2
顾大成 《山东体育学院学报》2011,27(4):49-53
采用心理健康临床症状自评量表、身体健康自评量表以及生活方式自评量表对大学生进行了调查,运用分层线性回归、结构方程模型以及Logistic回归,探索了生活方式对心理健康的促进路径。研究结果表明,生活方式对心理健康起着积极的促进作用,并且促进过程存在性别依赖性,生活方式除直接影响心理健康外,还通过身体健康中介变量影响心理健康。生活方式在促进心理健康过程中,每提高一个单位,心理健康的程度就会增加1.789倍,并且在预测过程中,女性大学生为男性大学生的0.746倍。 相似文献
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