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随着社会的高速发展 ,当代大学生的心理障碍日趋严重 .这不仅影响大学生自身的身心健康 ,而且阻碍合格人才的培养 .要消除大学生的心理障碍 ,就必须提高他们的心理保健能力 ,使大学生在面对挫折、压力时 ,具有一定的心理承受能力 .本文阐述了心理保健能力及其内容 ,指出了提高大学生心理保健能力的途径 ,为大学生身心健康的发展提供了帮助 . 相似文献
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创新思维能力是一个人创新能力的核心。在篮球教学中进行创新教育，发展学生创新能力，关键在于培养学生的创新思维能力。因此，教师应当充分利用丰富的教学材料，采取灵活多样的方法培养学生的创新思维能力，提高学生的整体素质。 相似文献
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体育社会化功能研究 总被引：7，自引：0，他引：7
马乃欣 《西安体育学院学报》2005,22(4):24-27
通过文献资料法、逻辑推理法探讨研究了体育社会化的特点、内涵、作用以及体育在人的社会化发展过程中是如何发挥其社会化功能的。体育是对人产生良好社会化功能的重要途径和手段之一,与其他社会化手段和途径相比较,体育社会化功能具有自身的独特性和不可替代性。体育社会化功能可以增强人的体质、促进人的智力和非智力因素发展、培养人遵守社会规范意识以及确立正确的社会角色。体育社会化功能具有双面性,必须正确利用否则,体育社会化功能也会对人的发展产生负面作用。 相似文献
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通过CBA2005—2006赛季总决赛广东、八一两队全部5场比赛的技术统计,对双方的队伍结构、主要攻防技术和能力进行对比和研究分析。研究认为:广东队整体实力较强,攻守兼备、能里能外、战术灵活,特别是内线有明显优势;八一队斗志顽强、配合默契、外线攻击力强,但内线攻防能力还有待提高。 相似文献
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体育活动自我效能感主体作用机制分析及其培养对策 总被引：5，自引：0，他引：5
应用班杜拉自我效能感理论，分析学生参与体育活动过程中自我效能感的主体作用机制。指出：自我效能感通过学生在参与体育活动中的选择过程、思维过程及情绪反应，影响着学生参加体育活动态度、自我认知评价及行为表现，直接决定着学生活动时的内部动机。提高学生自我效能感有利于培养学生终身体育意识和形成正确的自我认知评价。并针对如何培养提高学生自我效能感提出合理有效发展对策。 相似文献
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为加强河南省女子竞技武术后备人才的培养,采用文献资料研究和逻辑分析的方法,从人才培养的视角出发,对河南省第10届、11届运动会武术套路比赛进行对比分析。结果显示:河南省女子竞技武术套路后备力量不足且发展不均衡;动作难度和演练技巧有不同程度提高,但动作质量不够细腻和规范;竞技武术套路项目布局各具特色,资源优势没有充分利用。 相似文献
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运用文献资料法、测试法、观察法、访谈法、数理统计法等,对我国青年女篮的体能现状进行了分析,认为青年女篮教练员和运动员文化水平的薄弱、竞赛制度的不完善、体能专门训练人才的匮乏影响到体能水平的提高.提高青年女篮的体能水平,应采取以下对策:加强教练员和运动员的文化学习,提高竞赛的市场化运作水平,加快篮球体能专门训练人才的培养. 相似文献
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对十运会男篮解放军队与对手8场比赛的技术进行统计与分析,结果表明:解放军队的整体实力强大,特别是老队员发挥出色。同时提出,增强抢前场篮板球和防守的能力、加强规则学习、提高年轻队员的实力,是解放军队亟待解决的问题。 相似文献