自动控和理论课程教学改革探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

付主木  高爱云 《中国现代教育装备》2010,(5):84-86

为了培养学生的创新能力和理论联系实际的能力,我们主要从课程体系、课程内容、教学方法和教学手段等几个方面对自动控制理论课程进行了教学改革,以期提高教学效果。  相似文献   

"交通运输车辆"课程教学改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹艳玲  高爱云 《中国教育技术装备》2009,(9)

“交通运输车辆”课程是理论性和实践性都较强的课程,采用传统的方式教学,难以取得好的教学效果。介绍笔者从课堂教学的手段、方法和内容、实验教学等几个环节对该课程教学进行的改革,以及取得的较好效果。  相似文献   

少年篮球运动员篮板球意识培养初探     

高爱云 《福建体育科技》2009,28(5):38-39

论述了少年篮球运动员篮板球意识培养的重要性、培养原则和培养方法，意在强调培养篮板球意识的紧迫性。  相似文献   

从全国第七届城运会U16女子篮球赛看福州女篮攻防能力现状     

高爱云 《福建体育科技》2012,31(2):41-43

通过对全国第七届城市运动会"匹克杯"U16女子篮球赛中福州女篮的技术统计与分析,对个人的攻防能力和全队的攻防特点及全队攻防能力进行了评价,认为福州女篮在篮球整体技术上表现出"快"、"准"、"灵"的篮球新风格的特点。进攻组织和战术运用熟练,整体性强;高强度的压迫性防守、积极的拼抢,既有效地创造合理的投篮空位,又充分发挥每一个人的最大能力。  相似文献   

少年篮球运动员的个人防守训练     

高爱云 《中国体育教练员》2003,(4):44-45

近几年来,我国提出“重防守训练”,为少年运动员的训练指明了方向。然而,防守思想在我国仍停在口号上,几年的CBA最有价值选手评选更侧重于进攻能力,尤其是青少年运动员。教练员也把精力集中于队员个人进攻技术与能力培养上,轻视防守的思想阻碍了青少年运动员的发展。  相似文献