排序方式： 共有94条查询结果，搜索用时 156 毫秒
1.
魏颖 《中小学作文教学(小学版)》2003,(11)
在我幼稚的童年里,有许多难忘的事,可是有一件,却深深地刻在了我的脑海里,至今难忘。那是一个夏天。一天,我在家里觉得又闷又热,就把我的一个小钱包拿出来,这个钱包很精致,里面有好几十元钱呢,我得意地数起钱来。突然听见了门铃声,我就顺手把钱包扔在桌子上, 相似文献
2.
艺术教育对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅能提高学生的审美素质,而且对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都具有深远 相似文献
3.
4.
5.
解构学科课程体系,围绕岗位任务设计课程是自20世纪90年代初以来高职教育课程改革的主旋律。然而,轰轰烈烈的课程改革似乎并没有取得预期效果,传统的学科知识在课程中的核心地位依旧坚固如初,关键原因在于改革并未触动传统的课程组织,没有从观念上澄清解构学科课程体系的必要性。因此,应通过对学科课程、模块课程及就业导向课程等课程取向的探讨,构建基于工作过程的课程体系。 相似文献
6.
本文提出了改进的Harris算法与SUFT算法相结合的图像匹配方法,用稳定的SUFT算法检测提取尺度空间极值点作为特征候选点,根据灰度的"相似度"的原则进行Harris特征提取,实验结果表明,使用改进后的算法进行遥感图像配准能有效去除误配点,使候选点数量更少,特征点更稳定,使得匹配的效率更高,准确性更高。 相似文献
7.
8.
9.
10.
魏颖 《济南职业学院学报》2010,(6)
近年来,高职高专教育环境发生了很大的变化,高职高专间的竞争变得越来越激烈.同时,学生对高等教育的要求也越来越苛刻,但是我国高职高专管理现状却不容乐观,存在管理理念不完善,相关利益者的关系不畅,与学生、教师的关系不畅等许多问题,这极大地阻碍了高职高专的发展.要改变我国高职高专目前的困境,提高竞争力,就必须转变观念,树立"以生为本,员工至上"的关系营销理念,重视公共关系,实现学校、企业与社会的共赢. 相似文献