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目的:观察补中益气汤治疗肾虚型腰椎间盘突出症临床疗效。方法:将防城市第一人民医院2017年1月至2019年1月收治的220例腰椎间盘突出症患者随机分为观察组和对照组,各110例。对照组采用常规西药治疗,观察组在对照组基础上联合补中益气汤口服治疗,比较两组的治疗效果。疗程均为1个月,随诊6个月,观察患者临床疗效、复发率及不良反应。结果:疗程结束后,两组疗效比较,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P0. 05)。治疗过程中两组均未发现不良反应。结论:腰椎间盘突出症在常规西医治疗基础上联合口服补中益气汤,疗效显著。 相似文献
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定量步态分析对于寻找病理、损伤或其他步态特征至关重要,是重要的临床工具,常用于步态异常的诊断和治疗,为外科手术提供信息,评估治疗效果。本世纪以来,随着电子元件小型化的进步,促进了可穿戴设备在研究和临床上的应用。目的是为了阐明可穿戴设备在日常生活中,检测健康年轻人、老人和一些病理患者步态特征的有效性。对于健康年轻人、老人和亨廷顿病患者、帕金森患者以及中风患者而言,可穿戴设备能够有效地检测他们的日常步态特征,进而通过分析其步态特征获得身体状况的相关信息,达到纠正不健康步态或者预防疾病的目的。 相似文献
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帕累托二八定律即80/20法则,是经济学的一个原理,它体现的是效率的概念,这一理论认为,80%的优良业绩是由20%的客户带来的。为此在顾客服务中不能平均用力,要重点做好20%顾客的工作,争取创造出更高的优良业绩,在新闻采编管理中可以衍生出以下理论: 相似文献
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黄永超 《学生之友(初中版)》2010,(10):54-55
通用技术是高中阶段的一门必修课．但通用技术教学的现状存在教学经验、参考资料和教具匮乏等问题．本文结合现行的通用技术教学的特点和现代计算机多媒体教学技术。提出了一种能提高通用技术教学效果的建设性方案：有效运用视频讯息进行辅助教学．提高学生的学习兴趣．提升通用技术课教学效度。 相似文献
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从建构主义的角度来看,数学学习是学生自己建构数学知识的活动,在数学教学过程中,学生与教材及教师产生交互作用,形成数学知识、技能和能力,发展了情感态度和思维品质。我们应该充分认识到,是学生在学数学,学生应当成为主动探索知识的建构者,决不是模仿者。离开学生积极主动的学 相似文献
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<正>2008年10月26日,中华人民共和国第六届农民运动会在泉州开幕,这是北京奥运会后的第一个全国性综合运动会,也是福建省首次承办全国性综合运动会。 相似文献
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黄永超 《中国基础教育研究》2007,3(7):101-103
在目前中学基础学科和课堂教学占优势的情况下，研究性学习作为一门改变教师教学方式和学生学习方式为目的的新型课程，就显得十分必要。但我在实践中发现：把研究性学习这门新型课程的精神，渗透到历史课堂教学中，也能收到很好的效果——不仅培养学生主动探究精神和探究能力，又能提高历史学科教学水平。下面谈谈我在历史教学中渗透研究性学习这一课程精神的策略。 相似文献
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