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运动员人格特征与运动损伤关系研究中的研究设计与变量选择 总被引：2，自引：0，他引：2
综合国内外有关文献，就运动员人格特征与运动损伤关系研究中的研究设计与变量选择进行了分析与探讨，指出在进一步的研究中，应将人格变量置于一个多变量影响的系统中，探讨其对运动损伤发生的影响，着重关注人格特征作为中间变量的影响效应；在对损伤变量进行考察时，要关注的是损伤测量的客观性、精确性和敏感性。此外，还应对慢性运动损伤与运动损伤发生关系予以关注。 相似文献
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高考生物部分的考试说明中对生物学科的命题要求有,"要重视对考生科学素养的考查,在生物科学和技术的基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力等方面对考生的表现进行测量"。江苏省自2004 相似文献
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采用键盘敲击任务的方法,探讨练习间插入活动对运动技能学习的影响.结果 显示:在练习间插入对自身操作错误的评估活动最利于运动技能的学习,插入对另一个相似任务操作错误的评估活动最不利于运动技能的学习. 相似文献
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兄长去年3月，孔主任走马上任来到通信团。该团报道工作基础很弱，报道员缺乏，刊稿几乎是空白。他意识到，要把这项工作抓起来，首要问题是组建一支报道骨干队伍。孔主任深入基层调查了解后，经过选拔把一些文化素质高、爱好新闻写作、文字基础好的战士召集起来，亲自动员，布置任务，健全制度，明确目标。接着孔主任把报道员们集中起来进行短期培训。从最基础的新闻写作知识讲起，谈自己多年来的写作体会和采写技巧。并为他们订了《新闻与成才》、《新闻爱好者》等刊物。他知道，要想搞好团里的新闻报道＿I作，领导者必须当好“领头雁’… 相似文献
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初识刘绍海同志是两年前，他单薄的身材，棱角分明的脸庞透露出刚毅，他待人诚恳朴实，由于工作的关系我们便由熟知变为志同道合的朋友。刘绍海来自古郡琅琊，这里山清水秀，人杰地灵，是书圣王羲之的故里。这片散发着浓郁文化气息的土地且赋予了他满身的灵气，使他自幼喜爱书画艺术。刚学会拿笔的时候，就用那双稚嫩的手拿起了对他来说充满魅力的毛笔，初中毕业后他放弃了升高中的机会，毅然报考了县首届美术职业中专，入学后很快得到了老师的厚爱，倾心相授，又学习了素描油画等西方绘画美术，为后来迈向画坛打下了扎实的基础。在校期间，… 相似文献
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建立以优秀运动员、运动员现所属组织和流动目的组织为博弈主体的混合策略博弈模型,并对其策略选择进行分析。依据纳什均衡解得出注册优先权是影响运动员流动的核心要素,运动员现所属组织使用注册优先权与否,很大程度上决定了运动员流动或者流动的流畅性;转会费、制度成本和契约成本也是影响运动员流动的因素;运动员流动的概率与注册优先权成负相关的关系;组织间利益的负关联妨碍了我国优秀运动员流动各利益方合作共赢的意愿和行为。提出逐步限制注册优先权、完善转会费制度、增加训练补偿金等建议。 相似文献
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教育促进学生全面发展,既是现代教育的基本目的,也是国家教育目标的基本内容,更体现了国际教育的基本理念。在实现教育价值转型中,加强学校价值领导显得尤为重要。 相似文献
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新时代高等院校的课程思政改革致力于深入挖掘专业课中的思想政治资源,有效发挥课堂育人的主渠道功能。在此目标指引下,体育类院校专业课程的课程思政改革势在必行,运动心理学是体育类高校体育运动类专业的本科骨干课程。动机的自我决定理论认为,人天生就有追求身心成长和能力发展的倾向,但需要环境提供持续的营养和支持。基于此,运动心理学课程思政从自我决定理论出发,立足于对学生个体特征和不同学习需求的分析,紧紧围绕如何满足其自主性、能力感和归属感来设计并实践激发和内化学生协同吸收专业知识和思政资源的动机环境,在具体教改中实现了5个方面的经验:以生为本,精心引入与专业深度融合的思政资源来激发动机的教学内容上的“精”;“师”是基础,着力构建专业教师团队确保课程思政教师队伍上的“专”;问号课堂,“问”出融会贯通专业知识和思政资源的教学过程上的“问”;活学活用,构建问题情境促进思政资源内化的教学设计上的“活”;知行合一,做中学,磨砺意志深度夯实思政教育的教学手段上的“实”。另外,要全面推进课程思政,还需注意完善教师全员育人的教学理念、着重分析学生的个性特征、打造多部门协同合作的“育人共同体”,以构建高校专业课课程思政改革的全员全程全方位育人体系。 相似文献
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8月12日至15日,由云南省古籍保护中心主办的全省第一期古籍普查培训班成功举行。来自全省各州、市图书馆、博物馆以及教育、民族等相关系统文献收藏机构的77名学员齐聚云南省图书馆,认真参加了古籍普查知识和相关技能的学习培训。在为期4天的培训中,武汉大学博士生导师曹之教授向学员们讲授了《中国古籍版本学》; 相似文献
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4月15日上午。由国家古籍保护中心主办、云南省图书馆承办的“第八期全国古籍修复技术培训班”在省馆多功能厅开班。国家古籍保护中心办公室主任陈红彦,专家委员会主任李致忠,省图书馆馆长、云南省古籍保护中心主任李友仁,副馆长马云川、王水乔,以及来自河北、山西、福建、山东、广东、广西、云南的47个古籍收藏单位的49名学员参加了开班仪式。 相似文献