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1.
我国公共体育服务研究框架探讨 总被引:9,自引:1,他引:8
公共体育服务是我国政府公共服务职能的重要构成部分,为规范和指导我国公共体育服务的相关研究,对我国公共体育服务研究的框架进行了探讨.研究认为,我国公共体育服务研究的分析框架是公共体育服务相关研究内容组成的理论集合,框架可以划分为五个层面,涉及到对公共体育服务概念的开发、公共体育服务的理念与价值的探索、公共体育服务需求与供给的分析、公共体育服务运行机制的探究、公共体育服务评估的建构等方面. 相似文献
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公共体育服务概念及其理论分析 总被引:46,自引:4,他引:42
从诠释公共服务的概念出发,进而探索了公共体育服务的概念及相关理论,为深化我国公共体育服务相关问题研究进行了理论铺垫。研究表明,公共服务概念形成于政府职能变革运动的实践与理论探索,它属于公共行政学范畴,公共体育需要是人们社会生活中的基本体育需求,公共体育服务是指公共组织为满足公共体育需要而提供的公共物品或混合物品。研究还表明,公共组织是公共体育服务的供给主体:全体公民是公共体育服务的客体;公共体育需要是公共体育服务供给的发端和归宿;公共体育服务的内容丰富;公共体育服务供给模式多元。 相似文献
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在当前的高中历史教学中,一定程度地存在学生兴趣不浓、教师效率低下等问题.制约着历史学科教学工作的发展。在新课程改革背景下,广大高中历史教师要认真审视自身工作,在教育教学理念、方法手段和空间拓展等方而进行创新.以新课程理念指导教学工作,着眼于学生主体作用的发挥与全面成长,不断优化教学行为,提高课堂教学效率。 相似文献
5.
杨晓晨 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
<历史课程标准>倡导自主、合作、探宄等行之有效的学习方式,同时对课堂教学也提出了新的要求.本文对新课程背景下,中学历史教师如何运用问题情境教学法实现课堂高效教学做了较为具体的探讨. 相似文献
6.
杨晓晨 《吉林体育学院学报》2014,(1)
在界定竞赛表演产业价值链内涵和价值链构成的基础上,分析其价值链的战略环节,进而界定其价值链整合的含义、前提和方式,最后从强化战略环节建设、优化整合保障机制及建立监管体系方面提出竞赛表演产业价值链发展的建议。 相似文献
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人教版和人民版《历史》必修“明清之际活跃的儒家思想”一课及配套教学用书都认为是梁启超把顾炎武的爱国思想归纳为“天下兴亡,匹夫有责”八个字,事实并非如此。 相似文献
8.
互联网媒介的发展和网络使用规模的扩大,使公共领域在新媒体时代有了新的定义,网络公共领域已然建立。网络媒介给人们带来全新传播体验的同时,其负面效应亦逐渐引起人们的关注和重视。分析中国网络媒介现状及其存在的问题,可见媒介规范的重建对于网络公共领域的重要意义。 相似文献
9.
杨晓晨 《吉林体育学院学报》2014,(1):11-15
在界定竞赛表演产业价值链内涵和价值链构成的基础上,分析其价值链的战略环节,进而界定其价值链整合的含义、前提和方式,最后从强化战略环节建设、优化整合保障机制及建立监管体系方面提出竞赛表演产业价值链发展的建议。 相似文献
10.
论我国公共体育服务的供给困境 总被引:9,自引:1,他引:8
通过分析与探讨当前我国公共体育服务供给的困境问题,为深入研究完善我国公共体育服务供给的有关问题提供理论参考。研究表明,我国公共体育服务面临的供给困境主要体现为:公共体育服务供给的主体单一,公共体育服务供给的对象有限,公共体育服务供给的总量不足,公共体育服务供给的结构失衡,公共体育服务供给的方式简单和公共体育服务供给的制度缺位等。 相似文献