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林祖明 《军事体育进修学院学报》2004,23(3):94-95
调查表明大学生体育生活能满足大学生的需要;体育生活是丰富大学生化、娱乐消遣的一个重要方面,是健康明的一种生活方式,以及人格发展必不可少的活动之一。但目前普通高校大学生体育生活质量整体水平不高,是影响大学生健康的重要因素。 相似文献
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本文采用文献资料、专家访谈、问卷调查、统计分析等方法,对我国大学园区体育资源配置现状进行了分析,结果显示,我国大学园区体育资源配置起点较高、种类相对较为齐全,但存在资源配置结构和空间不合理、整体利用率较低等问题,造成这一现象主要是受观念意识滞后、配置方式不适应时代需求、组织管理体系条块分割等因素的制约。研究认为,加强我国大学园区体育资源的科学化配置、促进资源的整合化进程,才是推动大学园区体育可持续发展的有效途径。 相似文献
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中国人长期以来以知识价值取向的实用功利性所形成的社会人格心理机制而重智轻体教育,讲究书生气的教育思想深深地影响着学校体育和体育教师职业的认识并阻碍了体育教师与角色融合的程度。 相似文献
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影响我国体育消费水平的社会学分析 总被引:21,自引:0,他引:21
体育是一种较高层次的享受资料。只有当社会经济发展,恩格尔系数普遍降低后人们才会把享受资料的需要提高到重要的地位,才会有能力花钱享用体育、观赏体育竞赛,才会逐步建立起体育是必要的消费的价值观。但目前我国生产力和社会传统文化所致,现阶段视体育竞赛使观众达到高消费水平来享用体育还不够成熟,体育竞赛的组织者应从我国体育供给与体育需求程度对消费实现程度进行考虑。 相似文献
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普通高校课余训练问题思考 总被引:1,自引:0,他引:1
课余训练受学制和学业限制,它不同于专业队训练,但课余训练,培养高水平大学生运动员,与国内外校际交往,提高大学生运动技术水平是当前形势所需。笔者就如何处理好学业与课余训练的关系,探索培养高水平运动员课余训练有效途径,提出以下3个具体问题与大家共同探讨。 相似文献
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我国普通高校(本科)体育专业学科有6大类。它们是:教育学类专业;训练学类专业;应用文,理科类专业;人体科学类专业;传统体育类专业;试办专业。在这6大专业其主干学科和主要课程中,体育社会学既不是主干学科,也不是主要课程。即体育社会学还没有列入国家统一教材,但国外体育社会学成为一门独立的学科已有一段时间,其在英美法日等国家已作为一门独立的课程在高校中讲授,在前苏联和一些其它国家也把体育社会学作为一门独立教材向高校教学计划中渗透。目前,我国仅有10几家体育院系开设体育社会学课程,相比之下,我国体育社会学在学科建设中还没有得到足够重视。 相似文献
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强化高校体育科研的对策研究 总被引:5,自引:0,他引:5
采用文献资料、问卷调查、实例分析和理论研究等方法,系统地探索和验证了强化高校体育科研队伍建设的意义、作用、发展状况和建设对策等问题;提出了强化高校体育科研是推进高等体育教育快速发展的第一生产力;因而,必须把强化高校体育科研队伍建设、高等体育教育学科建设同提高院校办学活力和提高自身竞争能力有机地结合起来. 相似文献