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面向21世纪的体育教学 总被引：1，自引：0，他引：1
在体育教学过程中,倡导启发式教学是改革传统体育教学的一条新路。启发式体育教学在我国体育教育界虽已推行数年,但发展速度较缓慢,究其原因主要是对启发式体育教学不甚了解。要在体育教学过程中推行启发式教学,首要的问题就是要搞清启发式体育教学的内涵和特征,以及如何实施等具体问题。 相似文献
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二年制师专的学习生活,是学生从高中生到初中教师的过渡.该过程时间短,任务重.我系在实施塔斯克(TASK)系统改革工程的过程中,全系教师解放思想,更新观念,勇于开拓.通过深化教学改革,在不断提高第一课堂教学质量的同时,高度重视第二课堂在提高学生素质的积极作用,营造了高质量育师环境.具体作法如下:一、实行导师制.弘扬教师人格力量,激发学生情感智慧.中学生对大学生活期望值很高.考入师专的学生,感到和理想反差很大,往往有一种失落感,进而产生盲目自悲或自满.加上自我调理能力差(特别是独生子女).造成新 相似文献
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对上海市17所中学体操教学情况的调查与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
体操教材在中学体育教学大纲中占有较大比重。本文采用问卷调查法,随机对上海市17所中学的体操器材设备、教师对实施体操教材的反映以及学生练习体操的兴趣等进行调查与分析。在此基础上,针对存在的问题,提出了改进意见。 相似文献
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