中国信息化教育发展机制研究     

张建武  张榕玲  赵国庆 《现代教育技术》2011,21(1):28-33

文章在综述我国信息化教育发展取得的成绩和存在的问题基础上,分别对我国信息化教育的宏观主导机制、我国信息化教育投入机制、我国信息化教育资源配置机制、我国信息化教育发展质量效益进行了深入分析,指出建立健全并合理运行信息化教育发展机制是推进我国信息化教育长足发展的根本动力。  相似文献   

输油管的优化铺设模型     

邹朋朋  赵国庆  陆攀 《南通职业大学学报》2011,25(3):63-65

研究了在不同情况下铺设输油管道的费用问题。在非共用与共用管道耗费相同时,把三角形两边之和大于第三边的原理与函数方程相结合,用函数最小值的思想分类讨论求出线路最短时的最小费用;在非共用与共用管道耗费不同时,利用费马点与势能最小原理找出最合理的车站位置和最节约的耗费。  相似文献   

日本教育信息化发展机制研究     

张建武  赵国庆  张榕玲 《电化教育研究》2011,(2):103-106

文章通过对日本的教育管理体制与信息化发展概况、日本教育信息化的主要政策与发展状况的分析,归纳了日本教育信息化的发展机制,以期对我国教育信息化的健康发展有所借鉴。  相似文献   

基于创造性思维的思想政治教育管理创新     

王艳  赵国庆 《池州学院学报》2010,24(2):16-18

创造性思维是人类一种能够有效解决问题、实现目标突破与创新、具有显著价值的高级思维活动,借助于此而实现思想政治教育管理创新具有深刻缘由。其具体应用,则需要融合思想政治教育学、管理科学、创新学与创造性思维等多重理论,需要深刻体验创造性思维的多样性、多元化和规律性,以正确找寻思想政治教育管理创新的运作路径和主要内容。  相似文献   

IMMEX教学应用的初步研究     

张晓英  杨开城  赵国庆 《开放教育研究》2010,16(1):76-82

问题解决能力的培养正受到越来越广泛的关注,而准确评估学生的问题解决能力是发现存在问题、提供适当反馈以增进学生问题解决能力的必要条件,同时也是更加真实地评测学生学科能力的重要内容。IMMEX（Interactive Multimedia Exercises）是美国加州大学洛杉矶分校医学院教授Ronald Stevens历经数十年主持开发的学科问题解决能力评估环境。本文针对IMMEX评估的信效度、IMMEX教学应用开展的实验研究和调查分析,得到初步结论：同一学科领域多个问题集测量的IRT（Item Response Theory）成绩之间显著相关,说明IMMEX系统对问题解决结果的评估具有良好的信度;IMMEX系统提供的IRT成绩与学生期中考试中问题解决类题目得分显著相关,说明IMMEX的评测对学校考试有预测能力;基于SPM进行个案分析,IMMEX对问题解决过程的评估Quadscore与教师评定表现出相关性;基于信息点击对学生的解题策略进行聚类、预测,只能对问题解决过程进行粗线奈的评估,还不能满足教师和学生的需要;学生和教师拥护IMMEX带来的学习体验,相比较训练功能,教师更看重对学习和教学的评估功能;不同成绩水平的学生都愿意以独立和协作方式探索IMMEX问题集,也希望得到教师的指导,对教师指导的期待程度与问题难度相关。  相似文献   

建设新闻队伍 促进报业发展——聚焦新时期地市报的纪检监察工作：切实加强反腐倡廉 保护新闻从业人员     

赵国庆 《中国地市报人》2009,(5):42-42

在社会上各种腐败案件频发、部分新闻单位领导中途倒马、面临的诱惑越来越多的情况下,如何做好新时期地市报的纪检监察工作,保持队伍的纯洁,保障报社事业的可持续发展？这是我们面临的一个新的课题。2009年4月20—25日,在由中国地市报研究会主办、三峡日报社承办的全国“地市报纪检监察工作论坛”上,与会代表们讨论十分热烈。以下是部分代表发言选登。  相似文献   

武术套路与戏曲程式的比较研究     

赵国庆 《西安体育学院学报》2004,21(4):35-36,53

通过对武术套路与戏曲程式的深入比较研究,认为两者之间在文化传承、历史发展、审美角度、哲学背景、文化亮点等诸多方面存在着诸多惊人的相似之处,并从以上几个方面进行了系统的阐述和探讨。明确指出这种相似关系是一种历史必然性的结果,并进一步指出借鉴戏曲程式在历史演变中的成功经验来发展传统武术套路意义。  相似文献   

岩体力学课程思政要素及其实践路径探析     

孟素云赵国庆侯世伟 《高教论坛》2020,(11):37-39

岩体力学是城市地下空间工程专业的核心基础课程,结合课程知识要点,深入挖掘岩体力学内含的思政元素,并通过多种教学手段融入到课程教学中。教学过程中渗透岩体力学蕴含的爱国精神、哲学逻辑思维、科学及其工程伦理思想,不仅可以使单调的专业课教学变得更加生动,加深学生对专业课程的理解,同时还可形成专业课程的协同育人机制,实现专业知识教授、能力培养与思想政治引领的有机统一。  相似文献   

关于我国网络教育电子政务系统建设的思考     

黄荣怀  曾海军  罗辉  赵国庆 《中国远程教育(综合版)》2004,(5):15-19

政务信息化是建立网络教育质量保障体系的必由之路,本文探讨了我国网络教育电子政务的业务模型及其内涵,提出了网络教育电子政务系统的建设思路,并建议继续开展网络教育认证制度的实践研究以形成网络教育认证体系.  相似文献   

《神圣的八年抗战》开头和结尾的教学设计     

赵国庆 《江苏教育》2002,(2)

现在的小学社会课是一门 综合性很强的学科,它集历史、地理、思品等课于一体。而今天的小学生对历史、地理等知识又缺乏了解,对他们进行国情教育尤其需要创设一定的情境做基础。笔  相似文献