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1.
知识增长的四种方式 总被引：1，自引：0，他引：1
王列生 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(4):25-31
知识增长不外乎以知识经验、知识批判、知识猜想、知识综合四种方式进行。其中知识综合在二十世纪后成为更为普遍的行为现实 ,它不仅是一种立场、一种意识 ,也是一种方法 相似文献
2.
3.
人们从事修辞研究或修辞教学，都需要就言语作品的修辞效果作出评价。本文认为：评价言语作品的修辞效果，既要看主体表达，更要看客体反应；同时应该避免绝对化，树立一种相对的观念。 相似文献
4.
21世纪教育技术对教育的影响及作用 总被引：1，自引：0，他引：1
杜春盛 《临沂师范学院学报》2001,23(2):99-100
21世纪的信息全球化，使人类社会发生着深刻的变革，世界已进入知识经济时代。因特网大量的普及化的应用，促进了现代教育技术的发展，已成为设计最优化教育过程的主要方法和手段，对传统的教育提出了时代的挑战。21世纪教育技术的发展，对教育资源、教育模式、教育内容、教育结构调整有重要的影响及作用。 相似文献
5.
中国大陆开展的聋教育双语双文化模式的实验在走过了十年之久的探索之路后,成功的做法已经得到了验收,并从多方面总结了经验,以期为今后的发展奠基铺路。但今后的路要朝哪方面继续走下去,可以从四个方面来回答这个问题:1.从政策层面上,要完成由民间主导向行政主导的转变;2.实验本身还有待深化,时间太短;3.从实验过程中显露出来的问题,需要查漏补缺;4.今后还应增加做的事情。 相似文献
6.
毛代胜 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(1)
鲁迅诗揭露黑暗 ,追求光明 ,充满着爱国忧民的感情 ,富有极高的艺术造诣和强烈的战斗意义。通过毛泽东喜读、改写、书录、品评鲁迅诗等四个方面的阐述 ,说明鲁迅诗在毛泽东心目中占有极为重要的位置。两位伟人的诗心是心心相印、息息相通的。 相似文献
7.
新世纪实施的西部大开发战略，有着其深厚的历史背景和现实依据；新世纪实施西部大开发战略的基本思路是：体制创新，政策倾斜与法律规制；在实施西部大开发战略的过程中，怎样处理效率与公平二的关系，开发的重点何在等。 相似文献
8.
聂蒲生 《安徽教育学院学报》2003,21(1):33-35
张之洞长期治理的湖北武昌成为辛亥革命的策源地。他所创办的近代实业在客观上为武昌首义提供了雄厚的物质基础,同时也打下了坚实的阶级基础。他所创办的近代教育在客观上为武昌首义奠定了牢固的思想基础,同时也提供了坚强的骨干力量。他所编练的新军打响了武昌起义的第一枪。“种豆得瓜”,张之洞确实不自觉地充当了辛亥革命酿造师的主角。 相似文献
9.
牟永生 《贵阳学院学报(社会科学版)》2001,(2)
《巴黎公报》曾写道 :“如果我们人类还要继续生存下去 ,我们就一定要倒退回去两千五百年 ,去追寻孔子的智慧。”这是很值得细究的。孔子关于“人能弘道、非道弘人” ,“行‘恭、宽、信、敏、惠’仁德于天下” ,“躬自厚而薄责于人”的生存智慧里 ,一以贯之的莫过于一个“和”字 :“礼之用 ,和为贵 ,先王之道 ,斯为美。”这对于生存问题远未成为昨日话题的当代人类 ,有效地整合人与自然、人与社会、人与人之间价值的激烈冲突 ,并最终促进世界的和谐与进步 ,无疑具有十分重要的现实价值。 相似文献
10.
提高高师音乐专业学生素质应加强学生人文教育 ,改进教学方法 ,提高学生的音乐审美品格 ,加强学生创新精神和实践能力 相似文献