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社会转型时期,社会对多样性人才需求与各类高等教育培养人才之间的供需矛盾和不一致现象,是社会转型期人才成长教育面临的突出问题。探析多元化的人才成长教育,必须了解社会转型期多样性人才需求特征,在此基础上构建适应多样性人才成长的多元化教育生态体系,搭建多样性人才成长与多元化教育互联的绿色通道,完善多样性人才成长与多元化教育相对应的评估机制。 相似文献
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社会对多样性人才需求与各类高等教育培养的人才供需矛盾和不一致现象,是社会转型期人才成长教育面临的突出问题。本文从社会转型期多样性人才需求与就业的表象与特征、构建适应多样性人才成长的多元化教育培养体制、搭建多样性人才成长和多元化教育培养的立交桥和营遗多元化人才成长教育的有利环境四个方面对此加以探讨。 相似文献
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为培养高质量军事人才，必须探索军队院校实施学年学分制改革的重点和途径，改革传统的教学管理模式。为解决实施中出现的各种矛盾，提出了需要协调和处理的4个关系，以确保学年学分制改革在军队院校得到科学而有效地实施。对建立符合军队院校特点的学分制管理模式有实际意义。 相似文献
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于传海 《湖北函授大学学报》2012,(9):94-95
社会的不断发展,给当代学生带来了越来越大的压力,其学生的心理发展有着一定得影响。本文通过阅读资料、逻辑分析等方法,诠释心理健康的基本内涵,对当前学生心理健康现状及造成现状原因进行分析,阐明学校体育教学对学生心理健康的影响,并提出在学校体育教学中如何促进学生的心理健康。 相似文献
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学科专业建设是“2110工程”建设的核心内容，也是院校建设的龙头，结合我院“军队初级指挥（舰艇指挥）”，“军事海洋学”两个军队院校重点学科专业的建设实际，提出“高起点，重整体，抓优势，保特色”的建设思路。 相似文献
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