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何晓知 《吉林体育学院学报》2010,26(4):7-10
通过文献资料、调查研究、数理统计等研究方法,对我国体育竞赛优胜者高考加分政策的历史进行回顾,认为存在加分政策制定随意性大、加分范围界定模糊、加分幅度不一致以及造假现象愈演愈烈等问题。由于这些问题在实施过程中的频频出现,在一定程度上扰乱了教育公平的秩序,因而应对其进行改进。应采取以下措施：明确加分范围、规范加分程序、统一加分标准和强化监督审查,从而达到教育公平。 相似文献
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湖南省推广普及定向运动的可行性分析 总被引：11，自引：1，他引：10
定向运动作为新兴体育运动项目越来越受到人们的关注，尤其是近两年来，教育主管部门加大了对定向运动的推广普及力度。探讨了定向运动在湖南省学校体育和社会体育中推广和普及的可行性。通过广大定向人的努力，定向运动将在湖南省得到蓬勃的发展。 相似文献
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定向运动对创新素质教育培养的研究与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
采用文献资料法和综合分析法,对定向运动在学校推进素质教育和创新素质的培养进行深入研究。结论定向运动对培养学生的环境适应能力、创新意识和创新能力、竞争意识和挑战意识等方面有着特殊功能,学校体育中应大力推广定向运动。 相似文献
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中国定向运动的发展与回眸 总被引：13，自引：0，他引：13
定向运动这一新兴体育项目传入我国内地还不到20年，进入港澳台地区也只有20多年，但是却很快的获得了较大的发展。通过两岸4地定向爱好者的努力及各级主管部门的大力支持，特别是将定向运动纳入大、中、小学的教育之中，定向运动定将在中国得到前所未有的发展。 相似文献
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采用数理统计法和文献资料法,对娄底师专学生的体质情况进行了调查与分析,结果显示：娄底师专学生的形态和机能指标与1988年全国指标和1990年湖南省指标比较存在差异,娄底师专学生的身体素质指标明显高于全国及湖南省之指标数。 相似文献
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采用献资料对定向运动比赛的场地、地图、路线、器材的准备，临赛前的点标、出发区和终点区的安排设计，以及比赛中的各项工作进行探讨，旨在提高对定向运动竞赛的认识，推动定向运动的广泛开展。 相似文献
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定向运动 总被引：23，自引：0，他引：23
何晓知 《成都体育学院学报》2000,26(2):96-96
定向运动现已风糜全欧洲 ,澳洲及北美地区 ,亚洲的一些国家已初具规模。我国的北京、上海、浙江 ,湖南等地也已在大中专院校及中小学开展起了此项运动。国际定向组织中国代表处已有意在今年下半年把有关学生的定向运动交由教育部组织执行。为了让大家对定向运动有更多的了解 ,特撰此文。1 什么是定向运动 定向运动就是利用一张详细精确的地图和一个指北针 ,按顺序造访地图上所批示的各个点标 ,以最短的时间到达所有点标者为胜。定向运动通常设在森林 ,郊外和城市公园里进行 ,也可在大学校园里进行。一个标准的定向路线包括一个起点 (用三… 相似文献
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通过文献资料法、调查法和数理统计等方法,在分析当前我国定向越野竞赛优胜者高考测试评价指标体系现状的基础上,通过对专家、各级教练员和运动员的调查获取第一手数据,运用“U型权重分析法”对调查结果进行处理,构建了一个科学性和可操作性极强的定向越野竞赛优胜者高考测试评价指标体系。 相似文献
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课余体育竞赛现状与发展对策——以湖南省高校为例 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对湖南省16所普通高校开展课余体育竞赛活动现状的调查,全面了解当前高校课余体育竞赛的开展情况以及存在的问题,目的在于通过研究引起高校学校领导、体育教师以及大学生对课余体育竞赛的高度重视,全面提高课余体育竞赛开展的质量和水平.研究认为当前湖南省高校课余体育竞赛管理混乱,部分高校对课余体育竞赛的重视程度不够,大学生参加的课余体育竞赛组织形式单一.要提高高校课余体育竞赛的整体水平,首先,学校领导要改变观念,加强学生对课余体育竞赛正确认识的引导.其次,学校制定课余体育竞赛相关政策,加强对课余体育竞赛的组织与管理,不断优化课余体育竞赛环境. 相似文献
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