首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   22篇
  免费   0篇
教育   12篇
科学研究   5篇
综合类   3篇
信息传播   2篇
  2023年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   1篇
  2013年   1篇
  2012年   3篇
  2011年   4篇
  2009年   3篇
  2008年   2篇
  1996年   2篇
排序方式: 共有22条查询结果,搜索用时 343 毫秒
1.
深入剖析工业设计与企业科技活动的隶属关系,在此基础上获取工业设计投入产出值的区间范围。将COWG算子集结数据方法与效率评价方法相结合建立了适合评价投入产出为区间值的DEA模型,在此基础上构建工业设计资本累积存量计算模型,运用模型详细分析顺德制造企业工业设计投入产出效率,并根据实证分析结果对提高顺德制造企业工业设计效率给出了建议。  相似文献   
2.
传染科是大内科的重要分支,因其疾病具有特殊性,医学生在临床实习时常面对诸多困惑甚至怀有恐惧心理。本人结合传染科临床实习带教过程,提出"创新教学形式"的带教思路,为提升我国传染病临床教学水平提供一些参考。  相似文献   
3.
运用荣格关于梦的理论分析肖邦《f小调叙事曲》中曲式结构、和声、材料等因素,可以认为作曲家在《f小调叙事曲》中描述了一个梦境,这个梦境的结构以及内在的运作方式和荣格所描绘梦的结构与原理有着很强的相似之处与千丝万缕的关系。  相似文献   
4.
针对申请文件的修改,欧洲专利局的判例表明申请人负有证明到排除合理疑问的高度的责任,而不是民法上常用的"盖然性平衡"高度的证明责任。由排除合理疑问的证明标准可见,欧洲专利局"直接地、确定地得到"标准的内涵是所属领域的技术人员达到确信由原始申请文件能够得到修改后的信息的心理状态,该标准不要求判断者排除所有的疑问,达到内心确信的程度即可。相比之下我国专利局的"直接地、毫无疑义地确定"和"唯一确定"的审查标准偏严,申请人很难达到使判断者"毫无疑义"的证明高度,而"唯一确定"的判断标准似乎抹煞了排除合理疑问证明标准表征的判断者达到确信的这样一种心理状态的核心内涵。  相似文献   
5.
怎样写好激励性评语   总被引:1,自引:0,他引:1  
对学生评价是教育教学管理过程中的一项必不可少的重要环节。传统式教师评语主要从德、智、体、美、劳5个方面来评述,如“该生遵守校规校纪,思想要求进步,学习知努力,尊敬师长、团结同学、劳动积极……”对学习成绩较差的学生,教师的评语则是:“该生学习自觉性差,纪律差,课上不专心听讲,爱搞小动作……”干瘪乏味,千人一面,模式固定。随着教育教学的不断改革,传统式教师评语逐渐显露出它的缺点。近年来激励性评语逐渐被教师青睐,并收到较好的教育效果。  相似文献   
6.
英语阅读课教学之我见刘小静阅读是一种高度积极主动的创造性行为,是读者根据已知的信息、已有的知识和经验对信息进行筛选、分类和解释的过程,是读者通过语篇这一媒介与作者相互作用的交际行为。参照阅读的本质,我们会发现目前英语阅读课的教学中存在着以下几方面的问...  相似文献   
7.
梁武东  刘小静 《内江科技》2009,30(11):43-43
本文概述了天然气水合物新型抑制剂相对于传统酌热力学抑制剂的优点,介绍了新型抑制剂的类型、发展现状、抑制机理和常用抑制剂的合成及新型抑制剂的结合使用,并指出今后研究工作的发展方向。  相似文献   
8.
笔者以<浪花>课件的五个步骤探究课堂教学中如何巧用课件.   1.课件导入,激发情趣   利用准备的课件导入,将会大大提高学生学习课文的兴趣.   ……  相似文献   
9.
笔者以<浪花>课件的五个步骤探究课堂教学中如何巧用课件.   1.课件导入,激发情趣   利用准备的课件导入,将会大大提高学生学习课文的兴趣.   ……  相似文献   
10.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号